Vol 3, No 2 (2023)

Didaktika

DOI: https://doi.org/10.17509/didaktika.v3i2

Table of Contents

Articles

Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan WhatsApp Selama Masa Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V
Dwi Sutrisno, Tiurlina Tiurlina, Fitri Alfarisa
PDF
110-120
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning berbantuan Software Geogebra
Siti Rodiah, Sari Herlina, Dedek Andrian, Nofriyandi Nofriyandi
PDF
121-130
Analisis Kalimat Tanya pada Novel Gado-Gado Rasa Matematika untuk Media Pembelajaran Menulis Teks Wawanara Kelas IV SD
Dwi Indri Nurfadilla, Deni Wardana, Widjojoko Widjojoko
PDF
131-142
Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Pemikiran Buya Hamka dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran PAI Sekolah Dasar
Sherli Nurfijri, Firman Robiansyah, Darmawan Darmawan
PDF
143-152
Keragaman Gaya Belajar Siswa SD (Suatu Penelitian Narrative Inquiry pada Pembelajaran IPA)
Karomatul Inayah, Tatang Suratno, Fitri Alfarisa
PDF
153-161
Penerapan Aplikasi Assemblr Edu untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis
Dhini Anji Hayati, Ajo Sutarjo, Muhammad Hanif
PDF
162-173
Penggunaan Model Mind Mapping untuk Meningkatkan Membaca Pemahaman Dongeng SDN Ranca Tales
Restu Nurjanah, Widjojoko Widjojoko, Deni Wardana
PDF
174-182
Penerapan Metode Numbered Head Together (NHT) pada Pembelajaran di SD untuk Meningkatkan Kerjasama
Hana' Raihana Sausan, Fatihaturosyidah Fatihaturosyidah
PDF
183-191
Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN 4 Cilegon
Jamah Dini Tawana, Ita Rustiati Ridwan, Susilawati Susilawati
PDF Untitled
192-206
Pengaruh Padlet Terhadap Tingkat Keterampilan Menulis dan Berkolaborasi pada Siswa Kelas 4 SD Harapan Kasih
Feby Riski Ariyani, Muhammad Hanif, Ajo Sutarjo
PDF
207-216