Analisis Kalimat Tanya pada Novel Gado-Gado Rasa Matematika untuk Media Pembelajaran Menulis Teks Wawanara Kelas IV SD
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alfu, N. L., & Yati, Y. (2015). Pengaruh penggunaan media buku cerita terhadap kemampuan membaca siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah di Banjarmasin. Mu'adalah; Jurnal Studi Gender dan Anak, 2(2), 174-187. http://103.180.95.17/index.php/muadalah/article/view/477
Irsyadi, S. (2015). Tata Bahasa Membuka Wawasan Bahasa Indonesia. Klaten: PT Intan Pariwara.
Jumiati, J., & Yuliyanti H. S. (2018). Analisis kemampuan bertanya dan berkomunikasi siswa pada pembelajaran Biologi di kelas XI IPA SMA IT Al-Ittihad Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018. Bio-Lectura: Jurnal Pendidikan Biologi, 5(2), 159-167. https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/2051
Marwati, M., & Basri, M. (2018). Pengaruh penggunaan media buku cerita terhadap kemampuan membaca siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas IV SD. JKPD; Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 3(1), 451-461. https://doi.org/10.26618/jkpd.v3i1.1174
Moeliono, A. M. (1993). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.
Pandean, M. L. (2018). Kalimat tanya dalam bahasa Indonesia. Kajian Linguistik, 5(3), 75-88.
https://doi.org/10.35796/kaling.5.3.2018.25030
Sugiyono, S. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sururiyah, S. (2019). Yuk Belajar Kalimat Tanya. Jakarta: PT Mediantara Semesta.
Suryani, N. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa CV.
DOI: https://doi.org/10.17509/didaktika.v3i2.44895
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Universitas Pendidikan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Didaktika is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License