Vol 4, No 1 (2024)

Didaktika

DOI: https://doi.org/10.17509/didaktika.v4i1

Table of Contents

Articles

Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Berdiferensiasi Percobaan Listrik Kelas 5 SDN Rejosari 01 Semarang
Linda Ayu Muslimah, Filia Prima Artharina, Lidya Septia Devega
PDF
1-16
Meningkatkan Hasil Belajar IPA melalui Media Mind Mapping berbantuan Aplikasi Edraw Mindmaster di Kelas V SD
Defita Khoirunisa, Muhammad Hanif
PDF
28-38
Peran Guru dalam Penanaman Sikap Sosial melalui Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Rizkha Dwi Putri Aprilyani, Ita Rustiati Ridwan, Susilawati Susilawati
PDF
39-48
Pengembangan Media Pembelajaran Bangun Datar Berbasis Permainan Engklek dengan Model ADDIE di Kelas IV SD
Risa Amalia Febrianti, Andika Arisetyawan
PDF
49-58
Buku Harian dan Karakteristik Siswa di Kelas II Sekolah Dasar: Studi Narrative Inquiry
Kintan Nurwinanda, Tatang Suratno, Fitri Alfarisa
PDF
59-67
Pengaruh Permainan Kartu Domino untuk Meningkatkan Berpikir Kesejarahan Siswa Kelas V SDN Krenceng 1
Frestiuli Meysanti, Encep Supriatna
68-77
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IV
Sherina Fitriandini, Susilawati Susilawati, Ita Rustiati Ridwan
PDF
78-87
Hubungan Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar dengan Motivasi Belajar Siswa
Gita Pratiwi, Ajo Sutarjo, Muhammad Hanif
PDF
88-99
Kolaborasi Menulis Akademik antar Dosen Kampus UPI di Serang dan Universitas Banten Jaya dalam Bingkai MBKM
Fatihaturosyidah Fatihaturosyidah, Herli Salim, Muhammad Hanif, Bening Aulia Putri, Amiladini Nurmaulida
100-109
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Melipat Kertas Origami pada Siswa Kelas II SDN Gunungdatar
Afrisya Ghiyats Risholihati, Ajo Sutarjo
PDF
17-27