|
Issue |
Title |
|
Vol 4, No 2 (2017): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Pembelajaran Latihan Pnelitian Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Nessa Fidelia, E Kosasih, Ghullam Hamdu |
|
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match dalam Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Tokoh Pejuang Melawan Penjajah Belanda di Kelas V SD |
Abstract
PDF
|
Rian Juliana |
|
Vol 5, No 2 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Pembelajaran NHT terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Perjuangan Mealawan Penjajahan Jepang |
Abstract
PDF
|
yuni futriani, karlimah karlimah, ahmad mulyadiprana |
|
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Pembelajaran SPADE terhadap Hasil Belajar Siswa: Tinjauan Literatur Sistematis |
Abstract
PDF
|
Vina Rizki Lisdiana, Epon Nur'aeni L, Nana Ganda, Ika Fitri Apriani |
|
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Pembelajaran Tebak Kata terhadap Pemahaman Siswa pada Materi Mengenal Pentingnya Koperasi dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat |
Abstract
PDF
|
Novi Maulani Adkhilni, Hodidjah Hodidjah, Ahmad Mulyadiprana |
|
Vol 1, No 2 (2014): Pedadidaktika |
PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR |
Abstract
PDF
|
Sinta Rahayu, Cece Rakhmat, Edi Hendri Mulyana |
|
Vol 5, No 2 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Quantum Teaching terhadap Hasil Belajar tentang Sifat-sifat Cahaya pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Riani Hidayah, Yasbiati Yasbiati, Yusuf Yusuf Suryana |
|
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Model Teams Games Tournament terhadap Pemahaman Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Kemerdekaan pada Pembelajaran IPS |
Abstract
PDF
|
Intan Selviani, Sumardi Sumardi, Nana Ganda |
|
Vol 2, No 1 (2015): PEDADIDAKTIKA |
PENGARUH MULTIMEDIA BERBASIS HIPERTEKS TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SD |
Abstract
PDF
|
Fajar Rosliha Diputra, Asep Saepulrohman, Momoh Halimah |
|
Vol 6, No 1 (2019): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Narasumber Sebagai Sumber Belajar terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fiksi Siswa |
Abstract
|
Novita Sri Wahyuni, Dian Indihadi |
|
Vol 5, No 2 (2018): PEDADIDAKTIKA |
PENGARUH PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PERISTIWA ALAM YANG TERJADI DI INDONESIA |
Abstract
PDF
|
Siti Warlina, Edi Hendri Mulyana, Elan Elan |
|
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar Siswa tentang Mendeskripsikan Tokoh Pejuang Masa Penjajahan Belanda |
Abstract
PDF
|
Rimas Putri Utami, Rustono WS, Sumardi Sumardi |
|
Vol 1, No 1 (2014): Pedadidaktika |
PENGARUH PEN GGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG MASALAH SOSIAL |
Abstract
PDF
|
Ai Fitri Purnama, Didi Sutardi Danawijaya, Momoh Halimah |
|
Vol 7, No 2 (2020): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas II Pada Perkalian Bilangan Cacah di Sekolah Dasar |
Abstract
PDF
|
Sofie Claudia, Yusuf Suryana, Oyon Haki Pranata |
|
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Tentang Aritmatika Sosial Uang |
Abstract
PDF
|
Dena Setiani, Yusuf Suryana, Oyon Haki Pranata |
|
Vol 1, No 2 (2014): Pedadidaktika |
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR |
Abstract
PDF
|
Desi Fatwani Yohani, Cece Rakhmat, Edi Hendri Mulyana |
|
Vol 5, No 2 (2018): PEDADIDAKTIKA |
PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SOAL CERITA TENTANG PERKALIAN |
Abstract
PDF
|
Agip Hermawan, Oyon Haki Pranata, Nana Ganda |
|
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Pendekatan Pemecahan Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Penyelesaian Soal Cerita Matematika |
Abstract
PDF
|
Rida Yanti, Sumardi Sumardi, Yusuf Suryana |
|
Vol 7, No 4 (2020): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V SD |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Dwi Rani Nur'aini |
|
Vol 1, No 2 (2014): Pedadidaktika |
PENGARUH PENERAPAN METODE TASK BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA |
Abstract
PDF
|
Tsinta Nur Fajriah, Cece Rakhmat, Dian Indihadi |
|
Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Penerapan Teori Belajar Van Hiele terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar |
Abstract
PDF
|
Lia Nuraini, Epon Nur’aeni L, Nana Ganda |
|
Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga KIT terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Katrol di Kelas V |
Abstract
PDF
|
hana anggraeni, Epon Nur'aeni L, Edi Hendri Mulyana |
|
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Dengan Metode Pemodelan Dalam Menuliskan Kembali Teks Dongeng |
Abstract
Untitled
PDF
|
Melitasari Agustin, Hodidjah Hodidjah, Oyon Haki Pranata |
|
Vol 2, No 1 (2015): PEDADIDAKTIKA |
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATERI KERAGAMAN KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN INDONESIA |
Abstract
PDF
|
Tenia Mudhia Khalistiana, Momoh Halimah, Dindin Abdul Muiz Lidnillah |
|
Vol 4, No 1 (2017): PEDADIDAKTIKA |
Pengaruh Penggunaan Media Diorama terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kegiatan Ekonomi |
Abstract
PDF
|
Alfi Nurul Hidayati, Momoh Halimah, Ahmad Mulyadiprana |
|
426 - 450 of 632 Items |
<< < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 > >> |