• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Editorial Board
• Contact
• Online Submissions
• Ethics
• Review

Home > Archives > Vol 5, No 1 (2018)

DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v5i1

Table of Contents

Articles

Penggunaan Model Inkuiri Pendekatan Eksperimental untuk Meningkatkan Penguasaan Siswa terhadap Konsep Sifat-sifat Cahaya Adinda Silviana

PDF 1-10

Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dalam Pembelajaran Menulis Narasi di SD Windi Anggriani, Dian Indihadi

PDF 11-22

Penerapan Cooperative Learning Tipe Think-Pair-Share untuk Meningkatan Hasil Belajar Siswa tentang Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Beda Anti Pitra Pebrianti

PDF 23-31

Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match dalam Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Tokoh Pejuang Melawan Penjajah Belanda di Kelas V SD Rian Juliana

PDF 32-42

Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Bebas Menggunakan Teknik Pancingan Kata Kunci di Kelas 5 SD Deden Ardiansyah, Hodidjah M.Pd, Yusuf Suryana

PDF 43-52

Pengaruh Media Bagan Garis Waktu (Time Line Chart) terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Materi Persiapan Sampai Detik-Detik Proklamsi di SD Nina Karlina

PDF 53-61

Desain Didaktis Volume Kubus dan Balok untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Sekolah Dasar Hari Ahmad Zulfikar, Yusuf Suryana, Dindin Abdul Muiz Lidinillah

PDF 62-73

Pengaruh Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar Siswa tentang Mendeskripsikan Tokoh Pejuang Masa Penjajahan Belanda Rimas Putri Utami, Rustono WS, Sumardi Sumardi

PDF 74-83

Kemampuan Bercerita Siswa SD Menggunakan Buku Pop Up Elin Marlina, Seni Apriliya, Ghullam Hamdu

PDF 84-99

Pengaruh Model Example Non Example terhadap Hasil Belajar pada Materi Sumber Daya Alam di SD Eni Suryani, Rustono WS, Akhmad Nugraha

PDF 100-108

Analisis Kesulitan Guru dalam Penggunaan Bahan Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Negeri Sekecamatan Cikoneng Ciamis Indah Windarti, Aan Kusdiana, Yusuf Suryana

PDF 109-117

Pengaruh Model Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Kemerdekaan Anandita Cyntisa Dwi Putri, Sumardi Sumardi, Syarip Hidayat

PDF 118-126

Pengaruh Metode Eksperimen terhadap Pemahaman Siswa tentang Gaya dapat Mengubah Gerak suatu Benda Nurul Hasanah, Yusuf Suryana, Akhmad Nugraha

PDF 127-139

Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Kancing Gemerincing terhadap Hasil Belajar Siswa Pembelajaran IPS di SD Dini Erika, Sumardi Sumardi, Rosarina Rosarina

PDF 140-152

Penggunaan Media Gambar Seri sebagai Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Ekspositoris Ryan Purnama Graha, Dian Indihadi, Ghullam Hamdu

PDF 153-162

Pengaruh Media Card Guess Image terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Peninggalan-Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Budha Nelis Salamah, Rustono WS, elan elan

PDF 163-173

Pengaruh Media Pop-Up Card Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Penggolongan Hewan Ghina Fitriadi Putri, Yasbiati Yasbiati, Oyon Haki Pranata

PDF 174-183

Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction pada Materi Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) Rosi Nurmalasari Eka Saputri, e kosasih

PDF 184-192

Penggunaan Media Gambar terhadap Pembelajaran Menulis Puisi Peserta Didik Deifan Permana, Dian Indihadi

PDF 193-205

Pengembanagan Instrumen Penilaian Kinerja berbasis Outdoor Learning di SD Intan Dewi Agustin, Yusuf Suryana, Akhmad Nugaraha

PDF 206-211

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Tokoh Perjuangan Dalam Mempersiapkan Kemerdekaan Indonesia Menggunakan Media Gambar Ratna Wulan Sari, Rustono WS, Elan Elan

PDF 212-220

Pemilihan Bahan Ajar Cerita Anak berdasarkan Karakteristik Siswa SD Indri Arlyanti, E Kosasih, Seni Apriliya

PDF 221-231

Buku Cerita Anak berbasis Kearifan Lokal Kelom Geulis Tasikmalaya untuk Siswa Sekolah Dasar Temmy Renaldi Setia Bakti, Seni Apriliya, Syarip Hidayat

PDF 232-241

Pengaruh Model Teams Games Tournament terhadap Pemahaman Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Kemerdekaan pada Pembelajaran IPS Intan Selviani, Sumardi Sumardi, Nana Ganda

PDF 242-251

Pengembangan Instrumen Tes Higher-Order Thinking Skill pada Pembelajaran Tematik berbasis Outdoor Learning di SD Desi Fitriani, Yusuf Suryana, Ghullam Hamdu

PDF 252-262

Desain Didaktis Jaring-Jaring Kubus dan Balok untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa July Lestari, Oyon Haki Pranata, Dindin Abdul Muiz Lidinillah

PDF 163-273

Buku Cerita Anak berbasis Kearifan Lokal Payung Geulis Tasikmalaya untuk Siswa SD Ayu Ratnasari, Yusuf Suryana, Seni Apriliya

PDF 274-285

Pengaruh Model Pembelajaran Tebak Kata terhadap Pemahaman Siswa pada Materi Mengenal Pentingnya Koperasi dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Novi Maulani Adkhilni, Hodidjah Hodidjah, Ahmad Mulyadiprana

PDF 286-295

Desain Didaktis Simetri Lipat untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SD Risma Rismaya, Rustono WS, Dindin Abdul Muiz Lidinillah

PDF 296-307

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Siti Rahayu, Momoh Halimah, Rustono WS

PDF 308-318

Pengaruh Pendekatan Pemecahan Masalah terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Penyelesaian Soal Cerita Matematika Rida Yanti, Sumardi Sumardi, Yusuf Suryana

PDF 319-337

Pengaruh Teknik Pemetaan Pikiran (Mind Mapping) terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Siti Ayu Zakiyah M, Rustono WS, Hodidjah Hodidjah

PDF 338-348