Vol 3, No 1 (2023)

Didaktika

DOI: https://doi.org/10.17509/didaktika.v3i1

Table of Contents

Articles

Hubungan Pola Asuh dan Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar di Sekolah Dasar
Nindy Profithasari, Loliyana Loliyana, Jody Setya Hermawan, Frida Destini, Khairunnisa Okta Melina Fadila
PDF
1-7
Peningkatan Kemampuan Fisik Motorik Halus Anak dengan Menggambar Bebas dari Bentuk Dasar Lingkaran pada Kelompok B TK Pertiwi II Cemeng
Sulasih Sulasih
PDF
8-18
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Higher Order Thinking Skills Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
Amrina Izzatika, Herpratiwi Herpratiwi, Alif Luthvi Azizah, Vivien Datania, Ardhi Yudhistira, Tiara Fadhilah
PDF
19-28
Desain Media Bahan Ajar Berbasis Cooperative Learning pada Pembelajaran Bagian Tumbuh-Tumbuhan di Sekolah Dasar
Zidhny Ilma Ayuningtyas, Sri Wuryastuti, Tatang Suratno
PDF
29-42
Upaya Peningkatan Kreativitas Melukis dengan Media Karet Gelang pada Anak Kelompok B TK Kemala Bhayangkari 70 Masaran
Tri Martini
PDF
43-56
Implementasi Permainan Ranking 1 sebagai Model Pembelajaran IPS Kelas 5 di Sekolah Dasar
Dena Windi Ananda, Susilawati Susilawati, Ita Rustiati Ridwan
PDF
57-66
Analisis Desain Didaktik Etnomatematika melalui Endog-Endogan dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Kelas II SD
Elita Nur Fitri, Supriadi Supriadi
PDF
67-77
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Budaya Lokal Banten untuk Sekolah Dasar
Sri Wuryastuti
PDF
78-88
Penerapan Game Edukasi Educandy dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas V Materi Shape
Sri Wahyuni, Ajo Sutarjo, Muhammad Hanif
PDF
89-99
Relasi dan Cooperation dalam Kerja Kelompok Siswa SD (Suatu Narrative Inquiry pada Pembelajaran IPA)
Siti Epon Nurmila, Tatang Suratno, Fatihaturasyidah Fatihaturasyidah
PDF
100-109