WAPFI (Wahana Pendidikan Fisika)

Vol 5, No 1 (2020)

WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2019

DOI: https://doi.org/10.17509/wapfi.v5i1

This issue has been available online since 28th February 2022 for the regular issue of Vol 6 No 1 (2021). All articles in this issue (20 original research articles) were authored/co-authored by 62 authors from 1 country (Indonesia) with diverse affiliations.

 

Table of Contents

Front Matter

DAFTAR ISI
 
PDF (Bahasa Indonesia)

Theoretical articles

Desain Didaktis Berbasis Hambatan Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas X pada Pembelajaran Konsep Usaha
Febi Fitria Larasati, Heni Rusnayati, Iyon Suyana
PDF (Bahasa Indonesia)
1-7
Participatory Lesson Plan in Elective Courses: A Case in Physics of Natural Resources
Dindin Nasrudin, Agus Setiawan, Dadi Rusdiana
PDF (Bahasa Indonesia)
8-14
Pre-Class Tutorial (PCT) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika pada Perkuliahan Fisika Dasar Materi Usaha dan Energi
Duden Saepuzaman, Saeful Karim, Selly Feranie, Ika Mustika Sari
PDF (Bahasa Indonesia)
15-22
Efektivitas Model Based Learning (MBL) dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Peserta Didik pada Materi Kalor dan Perpindahannya
Ika Mustika Sari, Saeful Karim, Mutia Hariza Lubis, Duden Saepuzaman, Parlindungan Sinaga
PDF (Bahasa Indonesia)
23-30
Implementasi Strategi Pemecahan Masalah Berbasis Multirepresentasi untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Keterampilan Representasi Siswa SMA Pada Materi Getaran Harmonik Sederhana
Adillah Ishmahaniyyah, Parlindungan Sinaga, Amsor Amsor
PDF (Bahasa Indonesia)
31-35
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikatif Siswa
Ade Lusi Nisautami Dewi, Liszulfah Roza, Ferawati Ferawati
PDF (Bahasa Indonesia)
36-43

Articles

Pengembangan KIT Peraga Proses Terjadinya Gempa, Tsunami dan Likuifaksi untuk Pembelajaran di Sekolah Menengah Kota Palu
Unggul Wahyono, I Komang Werdhiana, Ketut Alit Adi Untara
PDF (Bahasa Indonesia)
44-48
Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Board Game Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMA Kelas X
Kurniasari Kurniasari, Anthony Wijaya, Theresia Fransiska, Agung Prasetyo, Putri Indah Cahyani, Adeodatus Yohanes Kopong
PDF (Bahasa Indonesia)
49-55
Pengembangan Media Pembelajaran Fotonovela Berbasis Nilai Karakter untuk Anak Tunarungu SMALB pada Materi Magnet
A. Rahmawati, I. R. Ermawati, W. D. Laksanawati
PDF (Bahasa Indonesia)
56-60
Media Pembelajaran Berbasis Android dengan Teknologi Augmented Reality Menggunakan Metode Jan Van Den Akker pada Materi Alat Optik
Ira Apriliani, Imas Ratna Ermawati, Mirza Nur Hidayat
PDF (Bahasa Indonesia)
61-65

Original Research Article

Karakteristik Tes Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Hukum Newton Berdasarkan Teori Respon Butir
Liza Yulianti, Taufik Ramlan Ramalis, Purwanto Purwanto
PDF (Bahasa Indonesia)
66-70
Studi Kasus Keterampilan Berpikir Kritis Open-Ended Test pada Materi Gerak Harmonik
Esti Maras Istiqlal
PDF (Bahasa Indonesia)
71-75
Analisis Peta Wright Keterampilan Berpikir Level LOTs dan HOTs Siswa Kelas XI pada Materi Miopi
Azura Azura, Achmad Samsudin, Setiya Utari
PDF (Bahasa Indonesia)
76-83

Practice-oriented papers

Pengembangan Four-Tier Diagnostic Test untuk Mengidentifikasi Profil Konsepsi Siswa pada Materi Alat-alat Optik
Pujia Rawh, Achmad Samsudin, Muhamad Gina Nugraha
PDF (Bahasa Indonesia)
84-89
Karakteristik Tes Keterampilan Berpikir Kreatif pada Mata Pelajaran Fisika SMA Materi Fluida Statis Melalui Analisis Teori Respon Butir
M. Qonit Abdullah, Taufik Ramlan Ramalis, Ida Kaniawati
PDF (Bahasa Indonesia)
90-96
Pengaruh Pemberian Open-Ended Test Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA
Novi Citra Kirana, A. Kusdiwelirawan, Nyai Suminten
PDF (Bahasa Indonesia)
97-104
Pengembangan Tes Visual Spasial pada Materi Geometry of Solids
Sarah Amalia, A. Kusdiwelirawan, Wahyu Dian Laksanawati
PDF (Bahasa Indonesia)
105-112

Review Articles

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Pendekatan STEM dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP
Lulu Iolanessa, Ida Kaniawati, Muhamad Gina Nugraha
PDF (Bahasa Indonesia)
113-117
Text Based Analogy (TBA) dan Conceptual Change Text (CCT) dalam Mengubah Konsepsi Siswa pada Materi Rangkaian Listrik Seri
Reza Hesti Hasibuan
PDF (Bahasa Indonesia)
118-129
Kelayakan Konten dan Tampilan Bahan Ajar Augmented Reality Pada Materi Teori Kinetik Gas
Sabila Nur Afifah, Winny Liliawati, Unang Purwana
PDF (Bahasa Indonesia)
130-134