Vol 8, No 3 (2021)

PEDADIDAKTIKA

DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v8i3

Table of Contents

Articles

Video Animasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi
Dewi Febrianita Br Ginting, Seni Apriliya, Ahmad Mulyadiprana
PDF
550-561
Pola Bimbingan Orang Tua pada Pembelajaran Daring Sekolah Dasar di Kecamatan Kabandungan
Muhamad Ramdan, Epon Nur'aeni L, Yusuf Suryana, Muhammad Rijal Wahid Muharram
PDF
562-574
Analisis Tulisan Teks Deskripsi Peserta Didik melalui Pengalaman Membaca Cerita Fiksi
Risnawati Oktavia Wardhany, Dian Indihadi
PDF
575-583
Penddikan Karakter Berbahasa Santun dengan Model Habituasi di SD Laboratorium UPI Kampus Tasikmalaya
Deti Hartati, Syarip Hidayat
PDF
584-593
Analisis Hasil Penulisan Surat Undangan Ulang Tahun Peserta Didik Kelas V
Dewi Supriati, Dian Indihadi
PDF
594-604
Analisis Penulisan Huruf Kapital pada Teks Deskripsi
Salwiyah Salwiyah, Dian Indihadi
PDF
605-611
Model Pembelajaran Mobile Teaching Guru pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN 2 Sukamenak
Hilman Maulana Fajri, Resa Respati, Ahmad Mulyadiprana
PDF
612-620
Analisis Kemandirian Belajar Menggunakan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Jarak Jauh
Khoerunisa Amalia, Syarip Hidayat
PDF
621-631
Pengaruh Penggunaan Media Lagu Anak terhadap Perkembangan Kognitif Siswa Sekolah Dasar
Ayu Shinta Bella, Resa Respati, Karlimah Karlimah
PDF
632-641
Lembar Kerja Peserta Didik Menulis Puisi Berbasis Live Worksheet
Dea Sukmawati, Seni Apriliya, Ahmad Mulyadiprana
PDF
642-651
Analisis Tipografi Tulisan Puisi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Disa Ardani Iswari, Dian Indihadi
PDF
652-662
Pengembangan Rubrik Penilaian Menulis Puisi di Sekolah Dasar
Rosa Rahmawati, Seni Apriliya, Ahmad Mulyadiprana
PDF
663-674
Manfaat Lagu Anak dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar
Fahmiatul Ilmi, Resa Respati, Akhmad Nugraha
PDF
675-683
Pentingnya Bahan Ajar Berbasis Lagu Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Pembelajaran Seni Musik
Fitri Lestari, Resa Respati, Karlimah Karlimah
PDF
684-696
Hasil Tulisan Teks Fiksi Deskriptif Peserta Didik di Sekolah Dasar
Nenden Damayanti, Dian Indihadi
PDF
697-704
Kemampuan Siswa Menulis Teks Deskripsi Berbasis Media Video di Sekolah Dasar
Rena Renita Warliana, Dian Indihadi
PDF
705-712
Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Rhapita Nopianty, Dian Indihadi
PDF
713-726
Analisis Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa
Wahyu Dwi Setyaningsih, Syarip Hidayat
PDF
727-741
Hasil Tulisan Teks Prosedur Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Meylin Anggraeni Saputri, Dian Indihadi
PDF
742-751
Analisis Ketepatan Penggunaan Tanda Baca dalam Teks Dongeng Karya Siswa Kelas II Sekolah Dasar
Fitri Nuraini, Dian Indihadi
PDF
752-759
Pola Komunikasi Orang Tua dalam Mendidik Kesantunan Berbahasa Anak
Ricca Pandu Kusuma Dewi, Seni Apriliya
PDF
760-768
Penggunaan Bahasa Gaul Pada Peserta Didik Sekolah Dasar
Diyan Suprapti, Seni Apriliya, Akhmad Nugraha
PDF
769-779
Desain Didaktis Materi Volume Kubus dan Balok Berbasis Teori Van Hiele untuk Mengatasi Learning Obstacle Siswa
Elis Rahmawati, Oyon Haki Pranata, Dindin Abdul Muiz Lidinillah
PDF
780-791
Analisis Buku Kumpulan Dongeng Si Kancil sebagai Bahan Ajar Senam Fantasi
Roprop Abkoriah, Lutfi Nur, Resa Respati
PDF
792-802
Pengaruh Reward dan Punishment Keluarga terhadap Tanggung Jawab Belajar Peserta Didik Kelas Tinggi Sekolah Dasar pada Pembelajaran Jarak Jauh
Irfan Hilmi, Syarip Hidayat, Karlimah Karlimah
PDF
803-812