Vol 1, No 1 (2012)

DOI: https://doi.org/10.17509/sigmadidaktika.v1i1

Table of Contents

Articles

PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS LEVEL 3 SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE GUIDANCE
Era Maryanti
PDF
1-9
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ANCHORED INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT SISWA
Edy Saputra, Wahyudin ,-, Elah Nurlaelah
PDF
10-19
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS ETNOMATEMATIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA PGSD
Maximus Tamur, Yaya S. Kusumah, Dadang Juandi
PDF
20-33
MENERAPKAN PENDEKATAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP
Indra Siregar, Tatang Mulyana
PDF
34-43
PEMBELAJARAN KOLABORATIF MELALUI STRATEGI WRITING FROM A PROMPT DAN WRITING IN PERFORMANCE TASKS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MATEMATIS SISWA SMP
Ratu Mauladaniyati
PDF
44-51
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN METACOGNITIVE INSTRUCTION
Mega Achdisty Noordyana, Kusnandi ,-
PDF
52-61