Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Menggunakan Metode Bermain Untuk Siswa Kelas V Sdn 2 Pagelaran
Abstract
Tujuan penelitian adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran kebugaran jasmani siswa kelas V SDN 2 Pagelaran Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah 23 siswa kelas V SDN 2 Pagelaran Kabupaten Malang. Analisis data penelitian menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitaitif. Hasil penelitian yang telah diperoleh bahwa penggunaan metode bermain dalam pembelajaran pendidikan jasmani subbab kebugaran jasmani, dapat meningkatkan keaktifan siswa kelas V SDN 2 Pagelaran Kabupaten Malang.
Abstract
The purpose of this study is to improve and enhance students' liveliness in learning physical fitness for fifth grade students of SDN 2 Pagelaran of Malang Regency. This study uses Classroom Action Research design. Subjects of the research are 23 students of fifth grade SDN 2 Pagelaran of Malang Regency. In analysing the data, the researcher are using qualitative and quantitative descriptive data analysis techniques. The result is that utilizing the playing method in physical education for physical fitness chapter can enhance the liveliness of grade V students of SDN 2 Pagelaran of Malang Regency.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, S,. Jabar, C.S.A. 2014. Evaluasi Program Pendidikan Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Praktisi Pendidikan. Jakarta: PT Kalola Printing.
Alfin, J. 2015. Analisis Karakteristik Siswa pada Tingkat Sekolah Dasar. Makalah disajikan dalam seminar Internasional Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Keguruan UIN Sunan Ampel Surabaya, Surabaya.
Furqon, M.H. 2006. Mendidik Anak dengan Bermain. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Giriwijoyo, H.Y.S.S,. Sidik, D.K. 2013. Ilmu Faal Olahraga (Fisiologi Olahraga). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Giriwijoyo, H.Y.S.S,. Sidik, D.K. 2013. Ilmu Kesehatan Olahraga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hartati, C.Y.H,. Priambodo, A,. Kristiandaru, A. 2013. Bermain kecil (cara efektif mengembangkan fisik, motorik, keterampilan sosial dan emosional). Malang: Wineka Media.
Irianto, D.P. 2004. Pedoman Praktis Berolahraga Untuk Kebugaran & Kesehatan. Yogyakarta: Andi.
Mu’arifin. 2012. Dasar-dasar pendidikan jasmani dan olahraga. Malang: Universitas Negeri Malang.
Soetjiningsih & Ranuh, Gde. 2016. Tumbuh Kembang Anak, Ed. 2. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Sudjana, N. 2010. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.
Sudjana, N. 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Warsono & Hariyanto. 2016. Pembelajaran Aktif Teori dan Asesmen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Yanto,. Saputra, Rachmat,. Hakim, Fauzi Ari. 2014. Upaya Meningkatkan Tiga Aspek Kebugaran Jasmani Dalam Permainan Tradisional Pada siswa kelas V SD Negeri 6 Liang Pinoh Utara. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Rekreasi, 1 (1): 79-85
DOI: https://doi.org/10.17509/tegar.v1i2.11940
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Lukman Hakim, Dona Sandy Yudasmara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.