PENGGUNAAN DIGITAL BOOK BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA PELAJARAN BAHASA ARAB
Abstract
This study uses a quasi-experimental method with de`esain study is a non-equivalent control group pre-test and post-test design, using two-class as an experimental class and control class. Begins by providing an early test to identify students' mastery of skills. Then implemented learning by using media digital books in the experimental class and ordinary classroom learning control. After learning is completed the final test to identify students 'motivation, improved reading skills and to measure students' reading skills. Then the data obtained were analyzed with statistical analysis.
The results showed that the use of digital media android based eBook positive effect on student motivation and positive influence on the improvement of students' reading skills in learning Arabic sub subject Bidayatul Faizin I'rob in high school.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Ainurrahman. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: CV. Alfabeta
Andi. (2012). Exploring Android On Your Own PC. Yogyakarta: Penerbit Andi
___________. (2014). The Best Android Apps For Chatting. Yogyakarta: Penerbit Andi
___________. (2014). Ragam Aplikasi Android untuk UKM. Yogyakarta: Penerbit Andi Anonim. (2009). Documentation for Android SDK, Api 7, revision 1.
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipta
Arsyad, A. (2006). Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Asnawir dan Usman, B. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.
Asyhar, R. (2011). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jambi: Gaung Persada
Buku Saku KTSP 2006 Dirjen Dikdasmen. Jakarta: Kemdiknas
Darmawan, D. (2015). Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
___________. (2014). Inovasi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
___________. (2014). Pengembangan E-Learning, Teori dan Desain. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
___________. (2013). Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teori dan Aplikasi. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
___________. dan Permana, D.H. (2013). Desain dan Pemrograman Website. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.Dimyati dan Mudjiono. (1994). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Dirjen Dikti
___________. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Djamarah, S.B. (2005). Guru Dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta
Fathurrohman, P dan Sobry, M. (2011). Strategi Belajar Mengajar, Bandung: PT. Refika Aditama Gintings, A. (2010). Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora
Hamalik, O. (2006). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem .Jakarta: Bumi Aksara
Hasanah, A. (2012). Pengembangan Profesi Keguruan. Bandung: Pustaka Setia Hermawan S. (2011). "Mudah Membuat Aplikasi Android”, penerbit Andi
Jones, T. dan Brown, C. (2011). Reading Engagement: A Comparison Between Ebooks And Traditional Print Books In An Elementary Classroom. International Journal of Instruction, July 2011 ● Vol.4, No.2
Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Jurnal Teknodik (Vol.XIV No. 2 Desember 2010). Ciputat: Pustekkom.
Linawati dan Panggabean,Henri. (2004). Pengantar Multimedia. Fakutas Teknik Informatika Universitas Kristen Duta Wacana.
Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan. Jakarta: Gaung Persada
Musfiqon. (2012). Media Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka
Norhadirijanto. (2014). Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca melalui Metode Suku Kata. (Skripsi). Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga
Owen, V. et al. (2008). E-Books in Research Libraries: Issues of Access and Use. Canada: CARL ABRC
Pedoman Penulisan Tesis. (2013). Pedoman Penulisan Tesis STKIP Garut.
Purwanto, N. (1986). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. RemajaRosdakarya.Syah, Muhibbin. (2003). Psikologi Belajar. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Ramadhani, A. (2013). Jurus Rahasia Pintar Menguasai Android. Jakata: Kir Direction
Rosyidi, A.W. (2009). Media Pembelaaran Bahasa Arab. Malang: UIN Press
Sadiman, Arief. S., dkk. (2010). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sanjaya, W. (2009). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
___________. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sardiman, A.M. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
___________. (2010). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. (2014). Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis dan Disertasi. Bandung: CV. Albeta.
___________. (2014). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: CV. Alfabeta.
Sundayana, R. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suparno, A. S. (2001). Membangun Kompetensi Belajar. Jakarta: Dikti
Surya, M. (2013). Psikologi Guru Konsep dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
___________. (2014). Strategi Kognitif. Garut: STKIP Press. Suryosubroto. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT.Rineka CiptaSutikono, S. (2008). Landasan Pendidikan. Bandung: Presfect.
Wahyudin. (2013). Modul Statistika Terapan. Bandung: Mandiri.
DOI: https://doi.org/10.17509/pedagogia.v15i2.8094
Refbacks
- There are currently no refbacks.
INDEXED BY
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License