TINGKAT PEMAHAMAN PESERTA DIDIK MENGENAI POTENSI WILAYAH DI KARIMUN KEPULAUAN RIAU
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Dinas Kelautan Dan Perikanan Kabupaten
Karimun. 2010. [Online]. Tersedia
http://dkp-karimun.blogspot.com/search/
label/Potensi
Ditjen Amerop. 2017. Posisi Geografis
Provinsi Kepulauan Riau. [Online].
Tersedia https://pasaramerop.kemlu.go.id/
id/news/posisi-geografis-provinsi-
kepulauan-riau
Efendy, M., 2009. Pengelolaan Wilayah
Pesisir Secara Terpadu: Solusi
Pemanfaatan Ruang, Pemanfaatan
Sumberdaya Dan Pemanfaatan Kapasitas
Asimilasi Wilayah Pesisir Yang Optimal
Dan Berkelanjutan. Jurnal Kelautan:
Indonesian Journal of Marine Science and
Technology, 2(1), pp.81-86.
Jamil, M.I., 2014. Pengaruh Model
Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap
Pemahaman Konsep Dan Sikap
Kepedulian Lingkungan (Doctoral
dissertation, Universitas Pendidikan
Indonesia).
Kemitraan Patnership. 2011. Kebijakan
Pengelolaan Kawasan Perbatasan
Indonesia. Partnership Policy Paper No.
/2011.
Mulyasa, E., 2002. Kurikulum berbasis
kompetensi: konsep, karakteristik, dan
implementasi. PT Remaja Rosdakarya.
Ningrum, E., 2014. Pendayagunaan
Potensi Wilayah Untuk Meningkatkan
Produktivitas Masyarakat Petani Pedesaan.
MIMBAR, Jurnal Sosial dan
Pembangunan, 30(2), pp.181-188.
Ramadhian, I.N., 2016. Peranan
Pembelajaran Geografi Terhadap
Pemahaman Peserta Didik Mengenai
Banjir Di SMA Kabupaten
Karawang (Doctoral dissertation,
Universitas Pendidikan Indonesia)
Rosali, E.S., 2015. Peranan Pembelajaran
Geografi Dalampemahaman Bencana
Gunungapi Dan Mitigasinya Di Kalangan
Peserta Didik SMA Kabupaten
Garut (Doctoral dissertation, Universitas
Pendidikan Indonesia).
Satria, C.M., 2017. Pemahaman Konsep
Man-Ecological Dominant Dengan
Memanfaatkan Taman Hutan Raya Pocut
Meurah Intan Sebagai Sumber Belajar Di
SMA Negeri 1 Lembah Seulawah (Doctoral
dissertation, Universitas Pendidikan
Indonesia).
Refbacks
- There are currently no refbacks.