Model Penanaman Ideologi Nasional Dan Semangat Kebangsaan Melalui Pembelajaran Dengan Mengintegrasikan Lagi-Lagu Tanah Air Dan Perjuangan Di Sekolah Dasar

Lely Halimah, Margaretha Sri Y, Ai Sutini, Nono Harsono

Abstract


Abstrak

Peran guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator dan tugas utamanya adalah menstranformasikan nilai-nilai keilmuan dan nilai-nilai Pancasila terhadap peserta didik lewat lagu-lagu nasional yang dikemas dalam konteks pembelajaran suatu bidang studi atau dalam berbagai bidang studi. Dalam menjalankan peran dan tugas utamanya, guru berusaha untuk menciptakan pembelajaran yang mendidik dengan menerapkan motto Ki Hajar Dewantara. Oleh sebab itu diperlukan sebuah model yang tepat dalam melaksanakan pembelajaran. Salah satu model tersebut adalah Model penanaman ideologi nasional dan semangat kebangsaan melalui pembelajaran dengan mengintegrasikan lagu-lagu cinta tanah air dan perjuangan. Melalui pengembangkan model ini berdasarkan hasil pengembangan dan uji validasi baik yang dilakukan di kelas 1 maupun di kelas 4 terbukti secara signifikan mengalami peningkatan prestasi belajar dilihat dari pengamalan sila-sila Pancasila selama proses pembelajaran baik dalam aktivitas kelas secara individual maupun kolaboratif dengan teman-temannya. Model ini, ditemukan memiliki keunggulan, kelamahan, peluang dan tantangan. Keunggulan atau kekuatan dari model ini di antaranya adalah pembelajaran mampu memberikan multiple effects, di antaranya mampu memberikan dampak psikologis pada peserta didik, mampu menstranformasikan nilai-nilai di antaranya: nilai-nilai ilmu pengetahuan dan sekaligus nilai-nilai Pancasila. Di samping memiliki keunggulan, juga memiliki kelemahan di antaranya memerlukan guru yang sangat peduli terhadap makna lagu-lagu nasional, karena model ini hanya akan terealisasi manakala guru mempunyai kepedulian yang tinggi akan makna lagulagu nasional, juga kreatif dalam mengemas antara materi pembelajaran dengan lagu-lagu nasional, kreatif dalam menentukan strategi pembelajaran, media dan sumber pembelajaran.

Kata Kunci: Model Penanaman Ideologi Nasional, Semangat Kebangsaan, Lagu Cinta Tanah Air


References


Admin (2008) Pendidikan Harus Membentuk Nilai dan Karakter Bangsa yang Kuat.http://beritapendidikan.com/mod.php?mod=publisher&op=viewarticl e&cid=12&artid=175

Campbell, Don.(2001) Efek Mozart, memanfaatkan Kekuatan Musik untuk Mempertajam Pikiran,Meningkatkan Kreativitas, dan MenyehatkanTubuh. Jakarta : Gramedia

Chris Brewer, (1995) Music and Learning: Integrating Music in the

Classroom.http://www.newhorizons.org/strategies/arts/brewer.htm

Donn Ritchie ()The Effects of Background Music on Learning: A Review of Recent Literature.

http://edweb.sdsu.edu/Courses/ED690DR/Examples/LitRev/Levy.htm

Eric Jensen (2002) Implementing Music in the Classroom.

http://www.songsforteaching.com/ericjensen/1.htm

Jeannette (1999) Music and learning Eight ways to use music for teaching and

learning http://www.thelearningweb.net/music-learning.html

Lembaga Pengkajian dan Pengembangan Kehidupan Bernegara. Organisasi Sosial Kemasyarakatan Independen (2010) Nilai-nilai kebangsaan adalah Masa Kini dan Masa Depan Bangsa.

http://lppkb.wordpress.com/2010/07/07/nilai-nilai-kebangsaan-adalahmasa-kini-dan-masa-depan-bangsa/

Liasta Ginting (2005) Ancaman Globalisasi Dan Regionalisasi Terhadap Persatuan danKesatuan Bangsa

http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/1246/3/manajemenliasta2.pdf.txt

Mustafa Abubakar (2010) Membangun Semangat Nasionalisme dengan Bingkai

Kearifan Lokal Rakyat Aceh-Tinjauan Ketahanan Pangan.

http://www.setneg.go.id/index.php?option=com_content&task=view&id=2797&Itemid=222

Nelly Hamjannah (2009) Kembalikan Semangat Cinta Tanah Air Lewat Lagu.

http://belanegarari.wordpress.com/2009/02/24/kembalikan-semangatcinta-tanah-air-lewat-lagu/

Penrem (2010) Pemahaman Wawasan Nusantara Sebagai Wawasan Kebangsaan Nasional dalam Membangun Ketahanan Nasional.

http://www.korem161.mil.id/component/content/article/3-artikel/198- pemahaman-wawasan-nusantara-sebagai-wawasan-kebangsaan-indonesiadalam-rangka-membangun-ketahanan-nasional.html

Puji Triwidodo, ST. (2009) Pendidikan Bela Negara Solusi Jitu Lahirkan Generasi Cinta Tanah Air Berwawasan

Kejuangan.http://belanegarari.wordpress.com/2009/01/28/pendidikanbela-negara-solusi-jitu-lahirkan-generasi-cinta-tanah-air-berwawasankejuangan/

Sabda(2010). Membangun Kecerdasan Lewat Musik.

http://pepak.sabda.org/pustaka/071364/

Sahid Susanto(2009) Membangun Karakter

Lewat Pendidikan.http://namakudodie.wordpress.com/2009/04/24/membangun-karakter-lewat-pendidikan/

Santosa, Singgih (2002) Mastering SPSS 18. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. Kompas Gramedia.

Santosa, Purbayu Budi & Ashari (2005) Analisis Statistik dengan Microsoft Excel & SPSS. Yokyakarta: Andi.

Sudharto & Rosidi (2006) Menyelamatkan Pancasila.

http://www.suaramerdeka.com/harian/0610/06/opi03.htm

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2000). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:Rosda

http://itunes.apple.com/us/album/lagu-lagu-cinta-tanah-air-ep/id183408784

http://nuritaputranti.wordpress.com/2007/09/03/musik-dalam pembelajaran

http://www.oppapers.com/essays/Pengaruh-Pembelajaran-Musik-KlasikPada-Usia/155310

Undang-undang Sitem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003

UNESCO-APNIEVE (2000). Belajar untuk Hidup Bersama dalam Damai dan Harmoni. Bangkok: Universitas Pendidikan Indonesia.




DOI: https://doi.org/10.17509/eh.v3i2.2805

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2016 Kampus Cibiru 2016

 

EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar

Published in collaboration Program Studi PGSD UPI Kampus Cibiru

and

HDPGSDI

Creative Commons Attribution ShareAlike license icon

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats