Local Wisdom Learning Strategies in Early Childhood Education (Case Study: Early Childhood Education in the Special Region of Yogyakarta and South Sumatera)
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anida, A. and Eliza, D. 2020. “Pengembangan Model Pembelajaran Saintifik Berbasis Kearifan Lokal Untuk Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun” edited by G. Balint, B. Antala, C. Carty, J.-M. A. Mabieme, I. B. Amar, and A. Kaplanova. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(2):1556–65. doi: 10.2/JQUERY.MIN.JS.
Budaya, Lokal, and D. I. Jepara. 2021. “Tumbuh Kembang : Kajian Teori Dan Pembelajaran PAUD Jurnal PG-PAUD FKIP Universitas Sriwijaya.”
Bukhari, B. 2021. “Strategi Active Learning Berbasis Kearifan Lokal ‘Beleter’ Pada Pembelajaran PAI.” Arfannur 2:175–86.
Darihastining, S., Aini, S. N., Maisaroh, S. and Mayasari. D. 2020. “Penggunaan Media Audio Visual Berbasis Kearifan Budaya Lokal Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(2):1594–1602. doi: 10.31004/obsesi.v5i2.923.
Gutiawati, T. A. and Wulansari, B. Y. 2022. “Pengembangan Tema Budaya Lokal Ponoragan Untuk Membentuk Karakter Cinta Tanah Air Dalam Kurikulum PAUD.” Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran 10(2):167–81. doi: 10.24269/DPP.V10I2.4050.
Hadi, D. W., Dananto, W. A., Sambodo, N., and Mas’ad. 2021. Statistik Kebudayaan 2021. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Hardiyanti, D. 2020. “Apakah Kualitas Penitipan Anak Itu Penting ? Sebuah Gambaran Perkembangan Untuk Pendidikan Anak Usia Dini.” Sentra Cendekia 1(1):1–7. doi: https://doi.org/10.31331/Jsc.v1i1.1187.
Japarudin, J. 2021. Islam Dan Budaya Lokal Dalam Tradisi Tabut. Yogyakarta: Penerbit Samudra Biru.
Karwati, E. 2014. “Pengembangan Pembelajaran Dengan Menekankan Budaya Lokal Pada Pendidikan Anak Usia Dini.” 6(1).
Kurniawati, Ayu A., Wahyuni, S. and Pramudya D. A. Putra. 2017. “Utilizing of Comic and Jember’s Local Wisdom as Integrated Science Learning M.” International Journal of Social Science and Humanity 7(1):47–50. doi: doi: 10.18178/ijssh.2017.7.1.793.
Mimin, E. 2021. “Pengembangan Model Kurikulum PAUD 2013 Berbasis Kearifan Lokal Suku Ngalum Ok.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6(1):374–88. doi: 10.31004/obsesi.v6i1.1327.
Nahak, Hildgardis M. .. 2019. “Upaya Melestarikan Budaya Indonesia Di Era Globalisasi.” Jurnal Sosiologi Nusantara 5(1):65–76. doi: 10.33369/jsn.5.1.65-76.
Noor, F. A. 2020. “Manajemen Pendidik Berbasis Kearifan Lokal.” Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 11(1):37–50. doi: 10.17509/cd.v11i1.20030.
Nurkhasyanah, Alfiyanti, and Aninditya Sri. 2021. “Strategi Pembelajaran Paud Berbasis Kearifan Lokal Pada Era New Normal Di Tk Omah Dolanan Ywka Yogyakarta.” Pratama Widya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6(1):38. doi: 10.25078/pw.v6i1.1949.
Orey, M. 2010. Emerging Perspectives on Learning,Teaching, and Technology Emerging Perspectives on Learning, Teaching, and Technology. North Charleston: CreateSpace.
Pamungkas, J., Syamsudin, A., Harun., and Sudaryanti. 2019. “Survei Pembelajaran Kearifan Lokal Di Taman Kanak-Kanak Se-Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.” Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 5(1):1–20. doi: 10.14421/AL-ATHFAL.2019.51-01.
Prastowo, A. 2018. “Permainan Tradisional Jawa Sebagai Strategi Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Untuk Menumbuhkan Keterampilan Global Di Mi/Sd.” JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) 2(1):1. doi: 10.32934/jmie.v2i1.55.
Purnomo, E., Zafi, A. A., and Wahid, L. A. 2022. “Tranformasi Strategi Pembelajaran PAI Di PTKIN Berbasis Model Pembelajaran Problem Based Learning.” Fondatia 6(4):862–81. doi: 10.36088/fondatia.v6i4.2304.
Suyadi, S., and Selvi, I. D. 2019. “Implementasi Mainan Susun Balok Seimbang Berbasis Kearifan Lokal Yogyakarta Untuk Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4(1):385. doi: 10.31004/obsesi.v4i1.345.
Wagiran. 2011. “Pengembangan Model Pendidikan Kearifan Lokal Dalam Mendukung Visi Pembangunan DIY 2020.” Jurnal Penelitian Dan Pengembangan 3(3):85–100.
Wahyuniati dan Abdillah, H. 2017. “Perlibatan Orang Tua Bernuansa Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini.” JURNAL PENDIDIKAN USIA DINI 11(1):130–45. doi: https://doi.org/10.21009/DOI.111.09.
DOI: https://doi.org/10.17509/cd.v14i1.57050
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 UPI Kampus Cibiru
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Published in collaboration Program Studi PGPAUD UPI Kampus Cibiru, APG PAUD Indonesia, and PPJ PAUD Indonesia
Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://ejournal.upi.edu/index.php/cakrawaladini.