Vol 2, No 2 (2019)

September 2019

DOI: https://doi.org/10.17509/aijbe.v2i2

Table of Contents

Articles

Instrumen Penilaian untuk Pembelajaran Ekologi Berorientasi Literasi Saintifik
Adib Rifqi Setiawan
PDF
42-46
Buku Ajar Berbantuan Model Pembelajaran Everyone is A Teacher Here: Upaya Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Calon Guru Biologi
Ali Sadikin, Nasrul Hakim
PDF
47-51
Pengaruh Discovery Learning terhadap Kesadaran Metakognisi dan Hasil Belajar Peserta Didik
Dini Aji Pangestuti, Rini Rita T. Marpaung, Neni Hasnunidah
PDF
52-57
Pengaruh Pembelajaran Demonstrasi Interaktif terhadap Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa SMA pada Materi Perubahan Lingkungan
Dwi Rahayu Lestari Noviani
PDF
58-64
Implementasi HOTS-AEP pada Siswa SD dan SMP: Profil Gender Siswa dalam Pembelajaran Lingkungan
Ilmi Zajuli Ichsan, Diana Vivanti Sigit, Mieke Miarsyah, Trio Ageng Prayitno, Ahmad Ali, Wiwin Pramita Arif, Aryani Kadarwati Dewi, Enin Iriani, Farah Muthi Hermawati
PDF
65-71
Pengaruh Penggunaan Awetan Basah Filum Moluska dan Echinodermata dengan Inquiry Learning terhadap Hasil Belajar Siswa
Isyulianto Andika Tua Siburian, Darlen Sikumbang, Berti Yolida
PDF
72-76
Pengaruh Pembelajaran Biologi Berbasis STEM terhadap Literasi Teknologi dan Keterampilan Pengambilan Keputusan Siswa SMA
Siti Halimatusya’diyyah Luthfiyani, Ari Widodo, Diana Rochintaniawati
PDF
77-82