Vol 3, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.17509/j-mer.v3i2

Table of Contents

Articles

BIBLIOMETRIC ANALYSIS FROM LOCAL INSTRUCTION THEORY RESEARCH
Edi Supriyadi, Jarnawi Afgani Dahlan, Darhim Darhim, Dadang Juandi
PDF
67-76
BAGAIMANA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN AKTIVITAS SISWANYA PADA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH?
Nia Kania, Erik Santoso, Nurbelayanti Nurbelayanti
PDF
77-88
KETERGANTUNGAN PADA TEKNOLOGI: INTELECTUAL VIRTUAL PHOTO MATH SOLVES EQUATIONS WITH MOBILE CAMERA
Yullys Helsa
PDF
89-98
KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN PROSEDUR POLYA PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DI KELAS II SD
Ajid Bagus Mahisna, Ryky Mandar Sary, Fajar Cahyadi
PDF
99-132
PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA BENGKULU
Effie Efrida Muchlis, Pipin Devi Erasanti, Maizora Syafdi, Sulistiawati Sulistiawati, Nadya Rahma Syabira
PDF
133-144