PERAN DAN KONTRIBUSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: PEMBERDAYAAN PEREMPUAN DENGAN KESETARAAN GENDER ANTARA LAKI-LAKI DI LINGKUNGAN MASYARAKAT
Abstract
Abstract
Through the latest approaches in the social, economic and political fields, the latest research shows that Islamic religious education can provide a strong foundation for women to develop their potential and achieve gender equality. This research aims to explore the important role of Islamic religious education in empowering women socially, economically and politically, as well as providing a deeper understanding of its contribution to increasing women's participation in society. The research method used is literature research to analyze the role of Islamic religious education in empowering women, including access to education, employment opportunities, health, involvement in political and social decisions in the Islamic religion. Islamic religious education, which is closely related to the teachings of the Koran and hadith as a guide to life and behavior since ancient times, has played an important role in equality between men and women. Apart from that, Islamic religious education also helps overcome stereotypes and norms that limit women.
Keywords: Role and Contribution, Islamic Education, Women Empowerment, Gender Equality, Community Environment
Abstrak
Melalui pendekatan terkini dalam bidang sosial, ekonomi, dan politik, penelitian terbaru menunjukkan pendidikan agama Islam dapat memberikan landasan kuat bagi perempuan dalam mengembangkan potensi mereka dan mencapai kesetaraan gender. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran penting pendidikan agama Islam dalam memberdayakan perempuan secara sosial, ekonomi, dan politik, serta menyediakan pemahaman yang lebih mendalam tentang kontribusinya dalam meningkatkan partisipasi perempuan dalam kehidupan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian kepustakaan untuk menganalisis tentang peran pendidikan agama Islam dalam memberdayakan perempuan, termasuk dalam akses pendidikan, kesempatan kerja, kesehatan, keterlibatan dalam keputusan politik dan sosial dalam agama islam. Pendidikan agama islam yang erat kaitannya dengan ajaran Al-Qur’an serta hadis sebagai pedoman dalam kehidupan.
Kata kunci : Peran dan Kontribusi, Pendidikan Islam, Pemberdayaan Perempuan, Kesetaraan Gender, Lingkungan Masyarakat
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Abididn, Z. (2015). Kesetaraan Gender dan Emansipasi Perempuan dalam Pendidikan Islam. Jurnal Tarbawiyah, 2(1), 1–18.
Al Fasya, S., & Harfiani, R. (2023). Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Penanaman Akhlak Siswa Sekolah Darul Muhmin Thailand. Journal on Education, 05(02), 3699–3714.
Bt Mahmud, M., Bazilah Bt Mohd Zain, N. A., & Firdaus Bt Fatah Yasin, R. (2019). Participation of Muslim Women in Islamic Philanthropy in Digital Era: Malaysian Experience. Afkaruna, 15(2). https://doi.org/10.18196/aiijis.2019.0101.165-186
Cahyono, A. D. (2021). (Library Research) Peranan Pengembangan Manajemen Kinerja Tenaga Administrasi Kesehatan terhadap Peningkatan Mutu Pelayanan Kesehatan d Puskesmas. Jurnal Ilmiah Pamenang, 3(2), 28–42. https://doi.org/10.53599
Choli, I. (2019). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Islam. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 35–52.
Firmansyah, M. I. (2019). Pendidikan Agama Islam : Pengertian, Tujuan, Dasar, dan Fungsi. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 17(2), 79–90.
Haq, A. F. (2020). Gender dan Emansipasi Perempuan dalam Pendidikan Islam. In Jurnal Ilmu Pendidikan Islam (Vol. 04, Issue 01).
Karimullah, S. S. (2023). The Role of Islamic Education in Promoting Women’s Empowerment. Jurnal Tarbiyatuna, 4(2). https://doi.org/10.30739/tarbiyatuna.v4i2.2568
Maysarah, M. M., Sjamsoeddin, S., Samudro, E. G., & Wahyudi, B. (2024). Akselerasi Agenda Women, Peace, and Security (WPS) dalam Pembangunan Nasional untuk Pertahanan Negara. Civil and Military Cooperation Journal, 1(1), 1–10.
Mugni, M. (2023). Pendidikan Islam dan Peran Perempuan dalam Menjaga Ketahanan dan Keharmonisan Keluarga. AlIlm, 5(2), 7–17.
Musyafak, N., & Marfu’ah, U. (2020). Peran Perempuan Dalam Pencegahan Radikalisme. Jurnal Dakwah, 21(1), 85–110.
Ni’mah, N. J., Anggani, R. F., Fitria, S. N., & Najichah, A. F. (2024). Peran dan Kontribusi Pendidikan Agama Islam dalam Pemberdayaan Perempuan di Lingkungan Masyarakat. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 10(1), 37–48.
Rahmadania, S., Sitika, A. J., & Darmayanti, A. (2021). Peran pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat (Vol. 5, Issue 2).
Rahmah, S. (2019). Pendidikan dan Kesetaraan Gender dalam Islam di Aceh. Jurnal UIN Ar-Raniry, 5(1), 25–42.
Romlah, S. (2023). Pendidikan Agama Islam sebagai Pilar Pembentukan Moral dan Etika.
Rusydiyah, E. F. (2016). Pendidikan Islam dan Kesetaraan Gender. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 21–43.
Sari, N. Y., & Wisroni, W. (2020). The Urgency of Parental Guidance for Youth Education in the Belajar Dari Rumah (BDR) Era. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 8(3), 309. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v8i3.109565
Wasitohadi. (2014). Hakekat Pendidikan dalam Perspektif John Dewey. Jurnal Satya Widya, 30(1), 49–61.
DOI: https://doi.org/10.17509/tk.v22i2.71027
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 nuri azizi rohman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
EDITORIAL OFFICE:
Islamic Education Program
Faculty of Social Science Education
UPI The Education University
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Jawa Barat - Indonesia
Telp. 022-2013163
E-mail: taklim@upi.edu
The Jurnal TAKLIM: Jurnal Pendidikan Agama Islam, published by Program Studi Ilmu Pendidikan Agama Islam (IPAI), Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
Stat Counter: