Studi Kasus Pembelajaran Ekstrakurikuler Futsal di SD Al–Muttaqin dan SDN 1 Karangampel
Abstract
Ekstrakurikuler merupakan sebuah wadah bagi peserta didik untuk mengembangkan bakat serta potensi yang dimilikinya. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan yaitu ekstrakurikuler futsal, kegiatan ini dapat memberikan manfaat bagi peserta didik dan pihak sekolah. Pelaksanaan kegiatan ektrakurikuler futsal di setiap sekolah pastinya selalu terdapat perbedaan, mulai dari perencanaan program, pelaksanaan program, evaluasi program, serta faktor pendukung dan faktor penghambat program. Seperti yang terjadi di SD Al-Muttaqin dan SDN 1 Karangampel yang memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan ekstrakurikuler futsal di SD Al-Muttaqin dan SDN 1 Karangampel. Metode penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan dalam proses perencanaan program, pelaksanaan program, evaluasi, serta faktor pendukung dan faktor penghambat program di SD Al – Muttaqin dengan SDN 1 Karangampel. Hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi sekolah lain dalam upaya peningkatan kualitas program ekstrakurikuler futsal di Sekolah dasar.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Afriansah, D., Herman, L., & Sri, K. K.( 2016). Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di Sekolah Dasar Negeri 04 Kota Bengkulu. (Disertasi). Universitas Bengkulu.
Almukhdlor, A. M., & Bulqini, A. (2019). Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Bermain Futsal Tim Futsal SMA Negeri 9 Surabaya. Jurnal Prestasi Olahraga, 2(2).
Amiq, F. 2014. Futsal (Sejarah, Teknik Dasar, Persiapan Fisik, Strategi, dan Peraturan Permainan). Malang: Universitas Negeri Malang.
Creswell, J.W. (2017). Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran Edisi Keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Dahliyana, A. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah. Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum, 15(1).
Design, Q. I. (1989). Studi Kasus (John W . Creswell) Oleh Yani Kusmarni. 1–12.
Fitria. (2013). Jenis dan Manfaat Ekstrakurikuler. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).
Gunawan, G., & Juditya, S. (2016). Pengaruh Media Animasi terhadap Keterampilan Gerak Dasar Passing dalam Permainan Futsal. In Seminar Nasional Olahraga Tahun 2016.
Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif.
Hadi, R. (2019). Pengaruh Metode Latihan dan Motivasi Berprestasi terhadap Keterampilan Teknik Dasar Futsal. Sains Olahraga: Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan, 3(2), 108-118.
Pendidikan Jasmani Pascasarjana UM (pp. 284-292).
Mulyono, M.A. (2017). Buku Pintar Futsal. Jakarta : Anugrah.
Novianto, D. (2015). Pengembangan Model Latihan Shooting Permainan Futsal pada Peserta Kegiatan Ekstrakurikuler di SMK Negeri 6 Kota Malang. (Skripsi). Universitas Negeri Malang.
Nugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Solo: Cakra Books.
Prima, R., Sya, D., Nur, S., & Sya, H. (2019). Metode Study Kasus. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sorong.
Hawindri, B. S. (2016). Pemanfaatan Panduan Latihan Teknik Dasar Futsal Bagi Atlet Pemula. In Prosiding Seminar Nasional
DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v10i1.53680
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/
Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com