Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Volume Bangun Ruang Kelas V Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan terbatasnya media pembelajaran yang ada di sekolah dalam membantu pembelajaran pada materi volume bangun ruang dan kurangnya pemanfaatan teknologi dalam media pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk rancangan media pembelajaran interaktif pada materi volume bangun ruang kelas V sekolah dasar. Materi yang difokuskan pada penelitian ini adalah materi kubus dan balok. Metode penelitian yang digunakan adalah Design Based Research (DBR). Data yang dikumpulkan diperoleh dari hasil wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah model Miles & Huberman, yang terdiri dari data collection, data reduction, data display, dan conclusions. Rancangan media pembelajaran disusun berdasarkan data yang diperoleh di lapangan. Rancangan produk dimulai dengan membuat storyboard yang disusun dari slide awal hingga akhir. Aplikasi yang digunakan untuk membuat media pembelajaran adalah aplikasi Articulate Storyline 3 dan dibantu dengan aplikasi Website 2 APK Builder Pro agar media pembelajaran dapat diakses di Android. Hasil akhir dari rancangan yang telah dibuat dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang dapat diakses di Windows maupun Android. Media pembelajaran interaktif menyediakan komunikasi 2 arah antara siswa dan media pembelajaran, serta pengguna dapat memilih informasi yang ingin diketahui pada aplikasi tersebut. Dari hal tersebut, diharapkan dapat membantu proses belajar siswa dalam memahami konsep materi volume bangun ruang