Analisis Unsur Intrinsik Puisi Tema Guru Karya Siswa Kelas V SDN 1 Nagarasari

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan kemampuan saswa kelas V SDN 1 Nagarasari terhadap kemampuan menulis puisi dengan tema Guru. Latar belakang penelitian ini adalah berawal dari rasa keigin tahuan peneliti terhadap kemampuan seswa kelas V SDN 1 Nagarasari dalam menulis puisi serta ingin mengetahui perasaan siswa kelas V terhadap guru. Subjek pada penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SDN 1 Nagarasari Kota Tasikmalaya dengan objek penelitian berupa teks puisi sebanyak 26 puisi yang dibuat berdasarkan tema yang telah ditentukan yaitu tema “Guru”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dimana setiap puisi dideskripsikan satu persatu berdasarkan struktur fisik maupun struktur batin puisi. Dari unsur fisik yang dianalisis adalah diksi yang terdapat dalam puisi, sedangkan dari unsur batin yang dianalisis adalah tema, rasa dan amanat yang terkandung dalam puisi yang dibuat oleh siswa kelas V SDN 1 Nagarasari. Pada penelitian ini tekhnik pengumpulan data yang dilakukan adalah studi leteratur, tes dan dokumentasi. Setelah dilakukan penelitian terhadap unsur intrinsik puisi tema guru karya siswa kelas V SDN 1 Nagarasari terdapat suatu hasil, bahwa 26 puisi yang ditulis oleh anak sesuai dengan teori dan karakteristik puisi anak yaitu dilihat dari diksi kata-kata yang digunakan sederhana sesuai dengan perkembangannya dan mempunyai kedalaman makna. Dilihat dari segi tema, setiap puisi memiliki tema yang sesuai dengan isi dan judul puisi yang dibuat, dari segi rasa yang terkandung dalam puisi anak memiliki rasa kagum terhadap sosok gurunya, dan dari segi amanat yang terkandung puisi anak cenderung bersifat memberikan nasihat kepada pembacanya.