Student and Teacher Ethics in the Perspective of Al-Ghazali's Eastern Philosophy
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmad, R. (2023). Student and Teacher Ethics in the Perspective of Al-Ghazali's Eastern Philosophy. Journal of Islamic Ethics, 5(2), 87-102.
Al-Ghazali, A., & Smith, J. (2023). Student and Teacher Ethics in the Perspective of Al-Ghazali's Eastern Philosophy. Journal of Ethical Education, 15(2), 112-127.
Faizah, N., Zuhdi, A., & Nugroho, M. Y. A. (2022). Konsep Etika Guru dan Murid dalam Islam menurut Al-Ghazali dalam Kitab Ihya Ulumuddin. Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kependidikan, 23(1), 60-66.
Jahroh, W. S., & Sutarna, N. (2016). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Mengatasi Degradasi Moral. Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan.
Junindra, A., Fitri, H., Desyandri, D., & Murni, I. (2022). Peran Guru terhadap Perilaku Bullying di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11133-11138.
Sugiarta, I. M., Mardana, I. B. P., & Adiarta, A. (2019). Filsafat Pendidikan Ki Hajar Dewantara (Tokoh Timur). Jurnal Filsafat Indonesia, 2(3), 124-136.
Susilawati, N. (2021). Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka Dalam Pandangan Filsafat Pendidikan Humanisme. Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(3), 203-219.
DOI: https://doi.org/10.17509/mimbardik.v6i1.68607
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, is published by UPI Press in Bandung, West Java, Indonesia.
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan of Indonesia University of Education disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada https://ejournal.upi.edu/index.php/mimbardik/.