Vol 2, No 2 (2017)

JAPANEDU December 2017

DOI: https://doi.org/10.17509/japanedu.v2i2

This issue consists of 7 articles from 11 authors affiliated with 6 institutions including Universitas Diponegoro, Universitas Dian Nuswantoro, Universitas Negeri Jakarta, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, and Universitas Negeri Manado.

Table of Contents

Articles

Sastra dan Pembelajaran Bahasa Jepang
Fajria Noviana
FULLTEXT PDF
87-98
Penggunaan Manga Humor dalam Pembelajaran Bahasa dan Penelitian Bahasa Jepang
Akhmad Saifudin
FULLTEXT PDF
99-113
Model Materi Ajar Menulis Deskriptif dalam Bahasa Jepang Berbasis Pendekatan Proses ― Penelitian dan Pengembangan Model Materi Ajar di Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FBS Universitas Negeri Jakarta ―
Nur Saadah Fitri Asih
FULLTEXT PDF
114-131
Indonesian JSL Students Beliefs and Learning Strategies in Kanji Learning
Aep Saeful Bachri, Dian Bayu Firmansyah, Sudjianto Sudjianto
FULLTEXT PDF
132-142
Analisis Penggunaan Aisatsu oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Rosi Rosiah
FULLTEXT PDF
143-152
Pemerolehan Partikel Bahasa Jepang Pembelajar Siswa SMA di Bandung
Assifa Gunawan Putri, Dewi Kusrini, Ahmad Dahidi
FULLTEXT PDF
153-167
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA JEPANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN WORKSHOP
Jourike Jeane Runtuwarouw
FULLTEXT PDF
168-184