Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Orientasi Karier Siswa SMA di Bandung

Siti Nurfitria Handayani, Lira Fessia Damaianti

Abstract


Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara kepercayaan diri dengan orientasi karier pada siswa SMA di Bandung. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan convience sampling dengan jumlah responden sebanyak 355 siswa di Bandung. Penelitian ini menggunakan dua instrumen yaitu, Student Instrument for measuring Confidence in ‘Key Skills’ (SICKS) untuk mengukur kepercayaan diri dan Measure for Protean Career Orientation (MPCO) untuk mengukur orientasi karier. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepercayaan diri dengan orientasi karier pada siswa SMA di Bandung. Korelasi positif menunjukkan bahwa semakin tinggi orientasi karier maka akan semakin tinggi kepercayaan diri, begitu pula sebaliknya.

Keywords


kepercayaan diri, orientasi karier, siswa SMA

Full Text:

PDF

References


Aminnurrohim, A. W., Saraswati, S., & Kurniawan, K. (2014). Survei faktor faktor penghambat perencanaan karier siswa. Indonesian Journal of Guidance and Counseling; Theory and Application, 3(2), 57-63.

Apriliawati, D. (2020). Diary study sebagai metode pengumpulan data pada riset kuantitatif: Sebuah literature review. Journal of Psychological Perspective, 2(2), 79-89.

Atmaja, T. T. (2014). Upaya meningkatkan perencanaan karir siswa melalui bimbingan karir dengan penggunaan media modul. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan dan Konseling, 3(2), 57.

Ayu, R., & Muhid, A. (2022). Pentingnya dukungan sosial terhadap kepercayaan diri penyintas bullying: Literature review. Tematik, 3(2), 245-251.

Baruch, Y. (2014). The development and validation of measure for protean career orientation. The International Journal of Human Resource Management, 25(19), 2702-2723.

Bray, A., Byrne, P., & O’Kelly, M. (2020). A shirt instrument for measuring students’ confidence with key skills’(SICKS): development, validation, and initial results. Thinking Skills and Creativity, 37, 1-14.

Duntari, R. A. A. (2018). Strategi perencanaan karier remaja melalui peningkatan pemahaman self-concept. Fokus, 1(3), 117-123.

Fitri, E., Zola, N., & Ifdil, I. (2018). Profil kepercayaan diri remaja serta faktor-faktor yang mempengaruhi. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 4(1), 1-5.

Firmansyah, D. (2022). Teknik Pengambilan sampel umum dalam metodologi penelitian: Literature review. Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), 1(2), 85-114.

Hall, D. T., Yip, J., & Doiron, K. (2018). Protean careers at work: Self-direction and values orientation in psychological success. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 5, 129-156.

Hadisti, C. N., & Sartika, D. (2022). Studi deskriptif kematangan karier pada siswa SMAN di Kota Bandung. Bandung Conference Series: Psychology Science, 2(1), 77-83.

Helmi, F., Muhazir., & Damanik, R. (2022). Hubungan antara kepercayaan diri dengan perencanaan karier siswa kelas XI SMK Tunas Pelita Binjai. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan, 8(1), 116-120.

Hidayati, N., Burhani, I., & Yusuf, M. A. (2018). Studi perbedaan tingkat kepercayaan diri siswa laki-laki dan perempuan kelas 4 dan 5 yang mengikuti leadership program di SD Islamic International School (PSM) Kediri. Happiness (Journal of Psychology and Islamic Science), 2(2), 109-120.

Hartinah, G., Wibowo, M. E., & Tadjri, I. (2015). Pengembangan model layanan informasi karier berbasis life skills untuk meningkatkan pemahaman dalam perencanaan karier siswa SMA. Jurnal Bimbingan Konseling, 4(1), 43-48.

Karniyanti, N. K., & Lestari, M. D. (2018). Peran kontrol diri dan asertivitas pada sikap terhadap perilaku seksual pranikah pada remaja akhir perempuan di Bangli. Jurnal Psikologi Udayana, 5(1), 72-85.

Komara, I. B. (2016). Hubungan kepercayaan diri dengan prestasi belajar dan perencanaan karier siswa. Psikopedagogia, 5(1), 33-42.

Purworahayu, D., & Rusmawati, D. (2018). Hubungan antara kepercayaan diri dengan kematangan karier pada siswa SMA Negeri 1 Kemangkon di Kabupaten Purbalingga. Jurnal Empati, 7(2), 321-327.

Ulya, N., Diana, R. (2021). Peran pola asuh orang tua dalam meningkatkan kepercayaan diri pada anak usia. Jurnal Golden Age, 5(2), 304-313.

Waluya, A. K., & Djamhoer, T. D. (2022). Pengaruh kepercayaan diri terhadap kematangan karier siswa SMK di Kota Cimahi. Bandung Conference Series: Psychology Science, 2(1), 372-379.

Wahyuni, S. (2013). Hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Psikologi. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 1(4), 220-227.




DOI: https://doi.org/10.17509/insight.v7i2.64755

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT: is published by study program

of Psychology UPI Bandung, West Java, Indonesia.

 Lisensi Creative Commons

JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT of Indonesia University of Education disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada http://ejournal.upi.edu/index.php/insight/.