PENGEMBANGAN E-MODUL INVENTOR DENGAN MODEL ADDIE PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK MANUFAKTUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berbasis perangkat lunak Autodesk Inventor menggunakan model ADDIE sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Gambar Teknik Manufaktur di SMK. E-Modul dirancang untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam menggambar teknik manufaktur 3D melalui pembelajaran mandiri yang terstruktur. Validasi dan uji coba dilakukan oleh ahli materi, ahli desain, dan ahli media, serta melibatkan siswa melalui kelompok kecil, terbatas, dan besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul memiliki tingkat kelayakan tinggi dengan skor validasi di atas 80% pada semua aspek yang diuji. Modul ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap fungsi perangkat lunak, tetapi juga memotivasi pembelajaran mandiri sesuai prinsip Student-Centered Learning (SCL). Dengan demikian, E-Modul ini dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran teknik pemesinan di SMK, sejalan dengan tuntutan abad ke-21.

This study aims to develop an Autodesk Inventor-based E-Module using the ADDIE model as a learning medium for the Manufacturing Engineering Drawing subject in vocational high schools. The E-Module is designed to enhance students' skills in 3D manufacturing engineering drawing through structured self-directed learning. Validation and trials were conducted by subject matter experts, design experts, and media experts, involving students in small, limited, and large groups. The results show that the E-Module has a high feasibility level, with validation scores exceeding 80% across all evaluated aspects. This module not only improves students' understanding of software functionalities but also motivates independent learning in line with the principles of Student-Centered Learning (SCL). Therefore, this E-Module serves as an effective solution to improve the quality of machining education in vocational high schools, aligning with 21st-century learning demands.