Vol 2, No 1 (2019)

March 2019

DOI: https://doi.org/10.17509/aijbe.v2i1

Table of Contents

Articles

Efektivitas Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Minat Belajar Siswa Biologi
Aprianus Reflianto, Yakobus Bustami, Didin Syafruddin
PDF
1-6
Perancangan Lembar Kerja Siswa pada Modul Pembelajaran Mandiri IPA Biologi SMP Berbasis Edmodo untuk Siswa Terdampak Bencana
Desy Rahmayunita, Fransiska Sudargo, Ammi Syulasmi
PDF
7-13
Pencapaian Keterampilan Meneliti Abad Ke-21 Peserta Didik SMA pada Pembelajaran Ekosistem melalui Step-By-Step Model Experiment
Erlien Roito, Rini Solihat, Ana Ratna Wulan
PDF
14-18
Penerapan Project Based Learning untuk Melatih Kemampuan Literasi Tumbuhan Abad 21 pada Siswa SMA
Febby Rizkamariana, Sariwulan Diana, Ana Ratna Wulan
PDF
19-23
Penerapan Self Generated Analogy sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada Materi Sistem Peredaran Darah
Fiqa Islamiati, Kusnadi Kusnadi, Suhara Suhara
PDF
24-28
Virtual Field Trip dan Penggunaannya sebagai Fasilitator dalam Mengembangkan Keterampilan Komunikasi Abad ke-21 Siswa
Hanifa Ahsanu Amala, Amprasto Amprasto, Rini Solihat
PDF
29-34
Penggunaan Media Animasi Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
Risya Pramana Situmorang, Elisabeth Perti Andayani
PDF
35-41