POSITIVE BEHAVIOR INTERVENTION SUPPORT (PBIS) PADA SISWA BERKESULITAN MENULIS

Irmawanty Irmawanty, Asep Supena, Doni Hendrawan

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendampingan yang dilakukan guru pada anak berkesulitan belajar khususnya menulis karena gangguan psikologis di kelas I Madrasah Ibtidaiyah. Fokus penelitian adalah proses pendampingan anak berkesulitan menulis di kelas I Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian yang dilakukan ini  merupakan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Swasta Kota Tangerang. Objek penelitian adalah pembelajaran menulis. Analisis data dilakukan dengan cara  mereduksi data, men display, menginterpretasi dan menyimpukan. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) siswa mengalami kesulitan dalam memegang pensil atau alat tulis, menyimak dikte guru, menulis sesuai garis buku, membedakan penggunaan huruf capital dan huruf biasa dan tidak atau belum siap belajar menulis. (2) PBIS dapat meningkatkan percaya diri siswa dalam pembelajaran menulis


Full Text:

Hal 43-49

References


Asari ,Slamet., Nur Fauziyah, Sri Uchtiawati, Faculty of Teacher Training and Education, Improving Teacher Pedagogic Competences in Remote Areas through Lesson Study Activity, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia, International Journal of Education & Literacy Studies ISSN: 2202-9478

Desmita, Psikologi Perkembangan Peserta Didik, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung : 2009

Gunawan, Imam., dkk, Pendampingan Penerapan Strategi Pembelajaran Inovatif dalam Implementasi Kurikulum 2013 di MIS Lowok Waru Kota Malang, 2016

Hurlock, Elizabeth., Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, Erlangga, Jakarta, 2006

Kumara, A. (2014). Kesulitan berbahasa pada anak: deteksi dini dan Penaganannya. Yogyakarta: Kanisius.

Positive Behavioral Interventions and Supports Implementation Blueprint: Part 1 PBIS Implementation Foundations – Ver. 18 Oct 2015

Susanto, Hadi., Bimbingan Anak Berkesulitan Belajar Menulis , 7 Juni 2013

Subagiyo, Ariqa Ayni Alfianita., Catatan tentang Positive Behavior Support, Copyright © 2014, Diunduh 03 Juli 2018

Triyanto, Agus., Kesulitan Belajar Pada Peserta Didik, Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2011

The Life-Span Developmental Perspective, 2017.

.




DOI: https://doi.org/10.17509/md.v15i1.21653

Refbacks

  • There are currently no refbacks.