Indonesia vs vietnam: sebuah analisis komprehensif tentang keterampilan bermain tim bolavoli putri di final avc chalenge cup 2023

Nur Ahmad Muharram, Budiman Agung Pratama

Sari


Keterampilan bermain sangatlah penting dalam satu tim, dengan adanya keterampilan bisa menjadikan suatu istimewa penting bagi seseorang atlet atau pemain bolavoli saat melakukan serangan dan bertahan dari beberapa negara pada AVC Chalenge Cup 2023 peneliti melakukan analisis terhadap keterampilan bermain pada timnas indonesia melawan timnas vietnam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan bermain timnas indonesia melawan timnas vietnam pada AVC Chalenge Cup 2023. Maka dari itu dilakukannya analisis video pada hasil AVC Chalenge Cup 2023 antara timnas indonesia melawan timnas vietnam melalui media youtube. Hasilnya pada timnas Indonesia berhasil mendapatkan attack 106 kali dengan presentase 91,50% dan vietnam mendapatakan keberhasilan attack sebanyak 108 kali dengan presentase 91,66%. Indonesia mendapat kegagalan pada block 34 kali dengan presentase 53,42% sedangkan vietnam mendapat kegagalan block 31 kali dengan presentase 57,53%. Hasil analisis semua dari perolehan Keberhasilan dan kegagalan dalam keterampilan bermain yaitu pada timnas Indonesia Serve 86,72%, receive 88,80%, toss 94,94%, attack 91,59%, block 53,42%, dig 82,22% sedangkan pada timnas vietnam Serve 88,39%, receive 91,48%,toss 97,00%,attack 91,66%, block 57,53%, dig 84,78%. Kesimpulannya diantara kedua tim, keberhasilan paling banyak pada attack dan toss, kegagalan paling banyak pada block

Kata Kunci


keterampilan bermain; bolavoli; analisis pertandingan

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Araujo, R., Hastie, P., et., A. (2019). The long-term development of volleyball game play performance using Sport Education and the Step-Game-Approach model. European Physical Education Review, 25(2), 311–326.

Budiarti, W. W., Hanif, A. S., & Samsudin, S. (2019). Volleyball Smash Learning Model for Middle School Students. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE), 2(4), 239–244.

Claver, F., Jiménez, R., Gil-Arias, et., A. (2017). The cognitive and motivation intervention program in youth female volleyball players. Journal of Human Kinetics, 59, 55.

De Waelle, S., Warlop, G., Lenoir, M., Bennett, S. J., & Deconinck, F. J. (2021). The development of perceptual-cognitive skills in youth volleyball players. Journal of Sports Sciences, 39(17), 1911–1925.

Duan, C. (2021). Design of online volleyball remote teaching system based on AR technology. Alexandria Engineering Journal, 60(5), 4299–4306.

F.I.V.B. (2019). Official Volleyball Rules 2013-2016. F.I.V.B.

Fani, R. A., & Sukoco, P. (2019). Volleyball learning media using method of teaching games for understanding adobe flash-based. Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research, 2(1), 34–50.

Jariono, G., Fachrezzy, F., & Nugroho, H. (2020). Application of Jigsaw Type Cooperative Learning Model to Improving the Physical Exercise Students Volleyball at Junior High School 1 Sajoanging. Journal of Research in Business, Economics, and Education, 2(5), 1019–1026.

Junaidi, S., & Muharram, N. A. (2021). Pendekatan Metode Bermain III-I Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengumpan Pemain Bolavoli Pada Tim Putri Puslatkot Kota Kediri 2021. Sport Science, 21(2), 126–135.

Kitsiou Andriana, dkk. (2020). Tendencies of the volleyball serving skill with respect to the serve type across genders. Jurnal of Physical Education and Sport (JPES), 564 – 570.

Madrigal, L. (2020). The Development of a Behavior Checklist for Mentally Tough Behaviors in Volleyball. The Sport Psychologist, 34(3), 177–186.

Muhajir. (2014). Pendidikan Jasmani Teori dan Praktik. Jakarta. Erlangga.

Muharram, N. . dan P. R. P. (2019). Pengembangan Buku Saku Mobile Learning Berbasis Android Tentang Signal-Signal Wasit Bolavoli Kota Kediri.SEMNALOG. SEMNALOG.

Muharram, N. A., Suharjana, S., Irianto, D. P., Suherman, W. S., Raharjo, S., & Indarto, P. (2023). Development of Tenda IOT174 Volleyball Learning to Improve Cognitive Ability, Fighting Power and Sportivity in College Students. Physical Education Theory and Methodology, 23(1), 15–20. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.1.02

Muttaqin, I., Winarno, M. E., & Kurniawan, A. (2016). Pengembangan Model Latihan Smash Bolavoli Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMPN 12 Malang. Pendidikan Jasmani.

PBVSI. (2016). Peraturan Permainan Bola Voli. Jakarta: PBVSI.

Puspodari, & Nur Ahmad Muharram. (2020). POCKET BOOK DEVELOPMENT MOBILE LEARNING-IOT (INTERNET OF THINKING) BERBASIS ANDROID TENTANG SINYAL-SINYAL WASIT BOLA VOLI KOTA KEDIRI. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 5(2), 72–79. https://doi.org/10.36526/kejaora.v5i2.1007

Sari, D. R., Tangkudung, J., et., A. (2018). Evaluasi program pemusatan latihan




DOI: https://doi.org/10.17509/jtikor.v8i1.60084

Refbacks



##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##