Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android pada Materi Dynamic Block Dalam Autocad Elemen Desain Pemodelan Bangunan XI DPIB di SMK

Zahrotun Nurul Aini, Indah Wahyuni

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media belajar berbasis android pada material dynamic block di AutoCAD serta untuk mengeksplorasi validitas media belajar yang telah dikembangkan yang ditinjau dari validasi ahli material, ahli media, evaluasi pengguna, tes kompatibilitas, dan tes efisiensi kinerja. Penelitian ini menggunakan dan pengembangan (R&D) jenis yang menggunakan prosedur pengembangan Waterfall. Data tersebut adalah validasi materi, validasi media dan evaluasi pengguna menggunakan skala Likert 4. Sementara tes kompatibilitas dan efisiensi kinerja menggunakan skala Guttman. Hasilnya sebagai berikut: (1) Tingkat analisis adalah bahwa ada berbagai masalah dalam belajar elemen desain model bangunan sehingga media pembelajaran yang dibutuhkan sesuai den gan kemajuan teknologi dapat membantu proses belajar. Software yang digunakan adalah Google Site dan Appsgeyser. Spesifikasi perangkat minimum adalah android 5.1 dengan setidaknya 768 MB RAM. (2) Tahap desain menghasilkan desain aplikasi menggunakan Unified Modeling Language (UML) termasuk diagram kasus penggunaan, diagram aktivitas, dan diagram urutan serta desain Grafis User Interface (GUI). Sementara desain video adalah flowchart dan storyboard. (3) Fase kode program menghasilkan aplikasi android berdasarkan desain UML dan GUI. Tahap pengujian validasi bahan memperoleh persentase 82,29% dengan kategori yang memenuhi syarat, validasi media mencapai persentasi 93,75% dengan kategori yang memenuhi kriteria, peringkat pengguna mendapatkan persentasan 87,78% dengan kategori yang memenuhi kriteria, tes kompatibilitas koeksistensi, dan penguasaan pada berbagai perangkat mencapai persentasan 100% dengan kategori dan penguji efisiensi kinerja mencapai waktu tanggapan rata-rata 5,2 detik pada kategori yang puas.

Keywords


Aplikasi android, AutoCAD, Bangunan, Media pembelajaran, Pengembangan

Full Text:

PDF

References


Andriawan, A., & Suparman. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Demonstrasi pada Mata Pelajaran Praktik Batu Kelas XI Jurusan Teknik Konstruksi Batu. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil Dan Perencanaan, 3(3), 1–7.

Ardin, M. Bin, & Mujiono, M. (2016). Model Pembelajaran Praktik Pengelasan Shieled Metal Arc Welding(Smaw) Posisi 1G Jurusan Teknik Pengelasan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2), 198. https://doi.org/10.21831/jpv.v6i2.6343

Astuti, I. A. D., Dasmo, D., & Sumarni, R. A. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Menggunakan Aplikasi Appypie Di Smk Bina Mandiri Depok. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 24(2), 695. https://doi.org/10.24114/jpkm.v24i2.10525

Galaxi, M. D. N. (2019). Pengembangan Job Sheet Mata Pelajaran Praktik. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil Dan Perencanaan, 7, 1–6.

Hapsari, D. I. S., & Fahmi, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Operasi Pada Matriks. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 7(1), 51. https://doi.org/10.24853/fbc.7.1.51-60.

Hoxmeier, J., & Dicesare, C. (2000). System Response Time and User Satisfaction: An Experimental Study of Browser-based Applications. Proceedings of the Association of Information Systems Americas Conference.

Parikhin. (2019). Pembelajaran Kooperatif STAD untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Praktik Kelistrikan SMK (Studi pada SMK Sriwijaya Karangpucung). Automotive Experiences, 2(2), 41–46.

Puspitaningrum, A. A., Wihidayat, E. S., & Hatta, P. (2019). Pengembangan Media Pembelajaraan Berbasis Android Pada Materi Routing Statis. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 6(1), 31–38

Raharjo, N. E., & Pitaloka, G. K. (2020). Pengembangan Media Pelajaran Berbasis Aplikasi Android Dengan Augmented Reality Untuk Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Kontruksi Gedung, Sanitasi Dan Perawatan Di Smk Negeri 1 Seyegan. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 2(1), 65–77. https://doi.org/10.21831/jpts.v2i1.31966

Rahman et al. (2020). Analisis Ranah Psikomotor Kompetensi Dasar Teknik Pengukuran Tanah Kurikulum Smk Teknik Konstruksi Dan Properti. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 17(1), 53. https://doi.org/10.23887/jptk-undiksha.v17i1.23022

Risfandi, H., Suherman, A., & Ariyano, A. (2016). Waktu Praktik Dasar Elektronika Otomotif Bagi Siswa Smk Untuk Mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal. Journal of Mechanical Engineering Education, 1(2), 268. https://doi.org/10.17509/jmee.v1i2.3813.

Sudaryono. (2015). Metodologi Riset di Bidang TI: (Panduan Praktis, Teori dan Contoh Kasus). Penerbit Andi. https://books.google.co.id/books?id=_5lyDwAAQBAJ

Sudijono, A. (2014). Pengantar Statistik Pendidikan. RajaGrafindo Persada.

Suharsimi, & Arikunto. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara.

Tambunan, S. A. (2021). Analisa Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung di Kelas Desain Permodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil, 3(1), 23–27. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpts/article/view/41883




DOI: https://doi.org/10.17509/jptb.v3i2.63739

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan