Pengaruh Behavior Control dan Efektivitas Belajar Kewirausahaan Terhadap Kepercayaan Diri dalam Berwirausaha pada Siswa SMK Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan di Kota Malang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Behavior Control dengan kepercayaan diri dalam berwirausaha, mengetahui pengaruh efektivitas belajar kewirausahaan dengan kepercayaan diri dalam berwirausaha, dan mengetahui pengaruh Behavior Control dan efektivitas belajar kewirausahaan dengan kepercayaan diri dalam berwirausaha. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Sampel penelitian adalah siswa program keahlian teknik ketenagalistrikan SMK di kota Malang dengan jumlah 88 siswa. Teknik penelitian ini menggunakan Purposive Sampling. Data dianalisis dengan uji korelasi parsial dan uji hipotesis untuk mengetahui hubungan bariabel bebas dengan variabel terikat secara parsial dan simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Behavior Control masuk dalam kategori tinggi, efektivitas belajar kewirausahaan dalam kategori tinggi, dan kepercayaan diri dalam berwirausaha masuk dalam kategori tinggi. Dalam penelitian ini ditemukan jika siswa mampu mengembangkan Behavior Control yang sesuai dalam berwirausaha, maka akan mempengaruhi kepercayaan diri dalam berwirausaha. Tingginya efektivitas belajar kewirausahaan siswa akan meningkatkan kepercayaan diri dalam berwirausaha siswa. Selain itu jika Behavior Control yang sesuai dengan kewirausahaan dibarengi dengan tingginya efektivitas belajar siswa, maka kepercayaan diri dalam berwirausaha siswa akan meningkat.