PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Ani Hendriani

Abstract


Suatu proses pembelajaran akan menjadi efektif dan bermakna apabila ada interaksi antara siswa dan sumber belajar dengan materi .kondisi ruangan .fasilitas, penciptaan suasanan dan kegiatan belajar yang tidak menonton dlantaranya melalui penggunaan musik pengiring .Interaksi ini berupa keaktifan siswa dalam mengilkuti proses belajar. Pemebalajaran Quantum Learning Lebih mengutamakan keaktiikan peran serta siswa daiarn berinteraksi dengan situasi belajarnya melalui panca inderanya baik metalui penglihatan, pendengaran,perabaan,penciuman dan pengecapan, sehingga hasil penelitian Quantum Learning terletak pada modus berbuat yaitu katakan dan lakukan, dimana proses pembelajaran Quantum Learning mengutamakan keaktifkan siswa, siswa mencoba mempraktekan media metalui kelima inderanya

Keywords


Quantum Learning dan Belajar Siswa

Full Text:

PDF

References


Adeia, (2006). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Kelas Vili Melalui Model Pembelajaran inkuiri Dengan Metode Pictorial Riddle. Skripsi FPMIPA UPI Bandung : Tidak diterbitkan.

Anonim (1993). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: FIP IKIP Semarang.

Bobbi De Porter dan Mike Hemachi. Terjemahan Alwiyah Abdurrahman. (2002). Quantum Learning : Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan.Bandung Kaifa.

Kasbolah, Kasihani. (1999). Penelitian Tindakan Kelas Depdikbud. Jakarta.

Djazuli, Ahmad,et al!.(1994). Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah Dasar Depdiknas, Dirjen Pendidikan Dasar dan menegah, Jakarta.

Kasbolah, Kasihani, E.S. (1998). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Depdikbud.

Sunaryo, (2001). Penerapan Prinsip-Prinsip Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) Dalam Meningkatkan Kefektifan Proses Pembelajaran IPA di SD di Kodya Tega! dalam Jurnal Pendidikan Volume 2.1 .http://202.159.18.43/jp/21.Sunaryo.htm.




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v13i1.6388

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free
hit counter
View My Stats