PENGARUH AKREDITASI SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SMK SE-KOTA BANDUNG

Sururi Sururi

Abstract


Penelitian ini ingin mengetahu dan mengungkapkan gambaran aktual mengenai akredriasi sekolah terhadap peningkatan mutu pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuruan se-Kota Bandung. Penelitian ini penting dilakukan karena Proses peningkatan mutu pendidikan dapat di lakukan salah satunya dengan akreditasi sekoah. Akreditasi sekolah ini merupakan proses penilaian kelayakan sekolah dalam menyelenggarakan kegatan pendidikan. Adapaun tujuan yang ingin dicapai adalah (1) bagaimana gambaran akreditasi sekolah pada Sekolah Menengah Keuntan se-kota Bandung, (2) Bagaimana gambaran penngkatan mutu pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuman se-Kota Bandung, (3) Bagaimana pengamh antara akreditasi sekolah dengan peningkatan mutu pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuman se-K ota Bandung Metode yang digunakan dalam penelitian adalah analisis deskrptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui angket tertutup yang disebarkan kepada Ketua Program Sekolah Menengah Kejuruan baik negeri maupun swasta yang telah terkareditasi di lingkungan Dinas Pendidikan Kota Bandung.


Keywords


Akreditas Sekolah, Mutu Pendidikan

Full Text:

PDF

References


Bambang Suwamo. (2002). Problematika dan Upaya dalam Meningkatkan Kualitas Sekolah. Jumat Mmbar Pendidikan. No.1 Tahun XXI2002.28-37

Barkley, Bruce, T. (1994), Costumer D riven Project Management: A New Paradigmn In Total Q ualty impementation, New York: Me Graw Hill Inc -

Beeby, C.E. (1993), Assesment In Indonesian Educatonal: A Guide In Planning, Wellington: CER Cronbach. J. Lee. (1977). "Course Improvement Through

E v a lu a tio rf. Dalam Bellack and Kliebard. (1977). Curriculum And Evaluation. USA: AERA.

Ibrahim. R. (2002). ‘ Standar Kurikulum Satuan Penddkan dan Implikasi Bagi Pengembangan Kurikulum dan Evaluasi” . Jurnal

Mmbar Pendidkan. 1. (XXI), 22-27. Kebijakan dan Pedoman Akreditasi Sekolah (Badan Akreditasi

Sekolah Departemen Penddkan Nasoiona! 2004) Laurie Brady. (1990). Curricuum Development ( th r d ed.). London. Prentice Hall.

Murray Print (1993). Curriculum Development and Design. Sydney. Allen & Unwin. Peraturan Daerah Kota Bandung No. 564 tahun 2005 Tentang Akreditasi Sekolah Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidkan

Peter F. Oliva. (1992). Deveoping the Currculum (T h ird E d.). United States.

Haiper Collins Piblisher Sa'ud, Udn S dkk. (2007). Hand Out Mata Kuah Peryaminan Mutu Pendidikan. Jurusan Administrasi Penddkan FIP, UPI.

Sugiyono. (2000). Metode Penetian A dm n stra tif. Bandung: Alfabeta

Jyler. (1949). Basic P rn c ip le s o f Curriculum and Instm ction. Chicago and London. The University of Chicago Press.

Undang-Undang No.20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidkan Nasional Beserta Peratufennya. Jakarta: Sinar Grafika

Widjaya. (1993), Manajemen Mutu T e r a d u , Jakarta : Rineka Cipta




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v8i2.6295

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free hit counter
View My Stats