SRATEGI PENGELOLAAN AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH
Abstract
Strategi pengelolaan akademik a dalah usaha yang ¿hlakukan oleh pihak sekolah dalam rangka mencapai tujuan yang diharapakan dalam hidang akademik Misalnya sekolah bertujuan untuk menghasilkan perangkai kurikulum yang lengkap dan berwawasan kedepan, kemudian sekalah membuai strateginya dengan cam melakukan pengembangan perangkai kurikulum ya n g lengkap dan berwawasan kedepan. Tenaga akademik adalah orang-orang yang berkecimpung atau bekerja dalam usaha peningkatan kemajuan bidang akademik. Yang termasuk tenaga akademik disekolah adalah kepala sekolah, guru, pustakawan, laboran, ta ta usaha, dan penjaga sekolah. Kinerja sekolah adalah prestasi sekolah yang dihasilkan dari proses/perUaku sekolah Kinerja sekolah dapat diukur dari kualitasnya, efektifitasnya, produktivitasnya, efesiensmya, movasmya, kualitas kehidupannya dan moral kerjanya
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Atmodswmo, Soeharto, (2000). Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Ardadizya Jaya
Dedi Supriyadt, (1997). Kreativitas, Kebudayaan, dan Perkembangan Iptek. Bandung: CV Alfabeta.
E. Mulyasa, ( 2002 ^Manajemen Berbasis Sekolah. PT Remaja Rosdakarya - Bandung.
Tim Dosen Administrasi Pendidikan, (2003) Pengelolaan Pendidikan. Tim SSN SLTP N I Paseh. 2003. PROFIL SLTP N 1 Paseh, Majalaya-Bandung. Tidak diterbitkan.
Darmawan, Bambang. 2007. Handoul Mata Kuliah Manajemen Mutu. Tidak diterbitkan
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v7i1.6265
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats