IMPLIKASI MONITORING DAN EVALUASI TERHADAP PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
Abstract
Monitoring dan evaluasi merupakan salah satu sub sistem pendidikan yang memiliki peranan setara dengan sub sistem pendidikan lainnya di sekolah. Hasil monitoring dan evaluasi berupa informasi tentang berbagai hal: kondisi implementasi kurikulum, kinerja guru, prestasi siswa dan sebagainya yang digunakan sebagai bahan untuk perbaikan dan penyempurnaan program sehingga mutu pendidikan diharapkan dapat meningkat.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arikunto, Suharsimi. (1988). Penilaian Program Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara.
Beeby C.E., (1979). Assesment of Indonesian Education: A Guide in Planning. Wellington, New Zealand: CER, OUP.
Cron bach, Lee J.,et al, (1980). Toward Reform of Program Evaluation. London: Jossey-Bass Publisher.
Depdikbud, (2002). Panduan Monitoring dan Evaluasi. Jakarta: Dit.PLP Ditjen Dikdasmen Depdiknas.
------------ (1990). Prosedur dan Teknik Monitor. Jakarta: Biro Perencanaan Sekertariat Jendral Depdikbud.
------------ (1990). Teknik Evaluasi Program. Jakarta: Biro Perencanaan Sekertariat Jendral Depdikbud.
Gaffar, Moh. Fakry. (1990). Pengawasan Dalam Manajemen Nasional Pendidikan. Bandung: Makalah Seminar Manajemen Nasional Pendidikan.
Sal lis, Edward. (1993) Total Quality Management in Education. New York: Prentice Hall Inc.
Satori, Djam’an. (1985). Evaluasi Dalam Supervisi. Bandung: Materi diklat Kepala sekolah Depdikbud. Kerja sama IKIP Bandung, Kanwil Depdikbud Jabar, Pusdiklat Pegawai Depdikbud Jakarta.
------------ , (1990), Kendali Mutu Pendidikan Persekolahan. Bandung: Makalah Seminar Manajemen Nasional Pendidikan.
Stufflebeam D.L. (1972). Education Evaluation and Decission Making. Itasca Illionis: F.E. Peacock Publisher, Inc. UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Balai Pustaka.
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v3i1.6096
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats