ORIENTASI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KREATIVITAS DEWAN SEKOLAH SERTA UPAYANYA DALAM PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
Abstract
Kepala Sekolah sebagai Key Person dalam peningkatan mutu sekolah. Di sisi lain, keterlibatan masyarakat dalam sekolah telah memperoleh keran yang cukup besar melaiui wadah dewan sekolah.
Fokus permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Orientasi kepemimpinan kepala sekolah dalam menjalankan sekolah. (2) Kreativitas Dewan Sekolah dalam menjalankan fungsi dan peranannya. (3) Upaya peningkatan mutu dilakukan oleh Kepaia Sekolah dan partisipasi Dewan Sekolah. Penelitian ini mempergunakan metode penelitian analisis kualitatif deskriprif. Hasil yang diperoleh dari kegiatan penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) Orientasi Kepemimpinan Kepala SDN Karang Pawulang I mengarah kepada kepemimpinan vang berorientasi pekerjaan, sedangkan untuk mendukung keberhasilannya, orientasi hubungan antar manusia tidak bisa terlepas. Orientasi kepemimpinan Kepala SDN Cikadut I lebih besar kepada pekerjaan. (2) Kreativitas Dewan Sekolah. Keterlibatan masyarakat dalam sekolah di SDN Karang Pawulang I menunjukan hasil yang positif. Pada SDN Cikadut I, kreativitas masih dalam tahap pencapaian berikutnya. (3) Upaya Peningkatan Mutu Sekolah di SDN Karang Pawulang l' menunjukkan unsur-unsur yang terlibat didalamnya ditata dalam kebermutuan yang di standarisasi sesuai dengan kebutuhan. Di SDN Cikadut 1. arah kepada upaya untuk meningkatkan menjadi sekolah bermutu masih jauh dari pelaksanaannya. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah: dalam rangka peningkatan mutu SDN Karang Pawulang I dan SDN Cikadut 1, diantaranva adalah upaya yang dilakukan oleh Kepala Sekolah dan Dewan Sekolah (Komite Sekolah) dalam fungsi dan perananya.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Barnes. Tony, (1998), Kaizen Strategies for Succesful Leadership, (Alih bahasa Martin Widjokongko; Ke-pemimpinan Sukses, Bagaimana Membawa Organisasi Anda Menuju Masa Depan). Batam: Interaksara.
Bender, Peter. Urs., (2001), Leadership From Within, New York : Niagara Falls.
Biro Perencanaan Depdiknas, (1999), Laporan Hasil Studi Banding Tentang Manajemen dan Perencanaan Pendidikan di A u st r alia dan Kemungkinan implementasinya di Indonesia; Partisipasi Masyarakat dan Orang Tua Murid, Jakarta: Depdiknas.
Bungin. Burlian, (2003), Analisis Data Penelitian Kualitatif; Pemahaman Filosofis dan Metodologis kearah Penguasaan Model Aplikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindopersada.
Clement T. Robert. (1991), Making hard decisions An Introduction to Decision Analysis. Boston: Plus- Kent Publishing Company.
Cohen. William., A., (2002), The New Art of the Leader, (Alih Bahasa Hendrikus Leko; Seni baru Tentang Pemimpin, Memimpin Dengan Integritas dan Kehormatan), Jakarta: PT. Prenhallindo.
Creswell, John W., (1994), Research Design; Qualitative and Quantitative Approaches, California: SAGE Publications., (1994). Qualitative Inquiry and Research Design; Choosing Among Five Traditions, California: SAGE Publications.
Darma, Agus, (1985), Manajemen Prestasi Kerja; Pedoman Praktis bagi Para Penyelia Untuk Meningkatkan Prestasi Kerja, Jakarta: Rajawali Pers.
Depdikbud, (1999), Panduan Manajemen Sekolah. Depdikbud Dirjen Dikdasmen Direktorat Pendidikan Menengah Umum. Jakarta.
Faisal, Sanafiah. (1990), Penelitian Kualitatif; dasar dan aplikasi, Malang : Y A 3 Malang.
Fakry Gaffar, Emmy, dan Yoyon, B.I, (1997), Pengembangan Sistem Komunikasi Organisasi, Laboratorium Pengembangan Manajemen, Bandung: Jurusan Adpend FIP IKIP.
Guskey, R., Thomas and Michael Hubennan, (1995), Professional Development in Education; New Paradigms <£ Practices, New York and London: Teachers College.
Hitt, A., Michael & R Duane Ireland, Robert E. Hoskisson (1997), Manajemen Strategis; Menyongsong Era Per-saingan dan Globalisasi, (Alih Bahasa Annand Hediyanto), Jakarta: Erlangga.
Jacobson. Paul B., et.al.. (1977), The principalship: New Perspective, New Jersey: Prentice Hall. Inc.
Jalai F., Supriadi D., (2001), Reformasi Pendidikan Dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Jeff DeGraff. Katherine A. Lawrence, (2002), Creativity At Work; Deve- lophing the Right Practise to Make Innovation Happen, San Fransisco: Jossey-Bass A Wiley Company.
Katzenbach, Jon, R., (1998), Real Change Leaders, (Alih Bahasa Agus Maulana; Pemimpin Perubahan Sejati), Jakarta: Professional Books.
Leithwood, K.A. & Meontgo- mery, D.J., (1986),
Improving Principal Effectiveness, The Principal Profile, Toronto: The OISE Press.
Liphain, James, M., (1985). The Principalship; Concepts, Competencies, and Cases, New' York & London: Longman.
Malaska P.. Holstms K.. (1999). I 'isionaiy Management. Finland Futures Reserch Centre.
http: ww w .tukkk.fi Tutu I UTU Tuokset/x ision.ht m.
Miles, Mathew B.. and huberman A. Maichel. (1992), Analisis Data Kualitatif; Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru (Peneijemah Tjetjep Rohendi Rohidi). Jakarta : UI-PRESS.
Moleong, Lexy J.,(2001),Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhadjir, Noeng, (2000), Metodologi Penelitian Kualitatif Yogyakarta: Rake Sarasin.
Mulayasa. E., (2003), Menjadi Kepala Sekolah Profesional: Dalam Konteks
Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Murgatroyd. Stcphent & Morgan. Colin. (1993), Total Quality Management and The School. Buckingham Philadelphia Open University Press.
Nalon. Vince.. (1989). 7 heinovator 's Handbook: The Skills of Innovative management.
Nurkolis. (2003). Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Mode! dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo.
Petty Gcofrey. (2002). Hov To Be Better at Creativity. (Alih bahasa Hari
Wahyudi; Memaksimalkan Potensi Kreatif). Jakarta: PT. Ele. Media Kompulindo.
PP No. 28 Tahun 1989, Tentang Pengelolaan Pendidikan Dasar.
Priyadarina, Triguna, (2001), Kreativitas dan Strategi, Jakarta: PT. Golden Tra- yon Pers.
Purwanto, Ngalim, (1998), Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rao, T.V., (1992), Penilaian Prestasi Kerja; Teori dan Praktek. Jakarta: PT. Pustaka Binaman Pressindo.
Razik, Taher A., (1995), Fundamental Concepts of Educational Leadership and Mangement, New Jersev: Prentice Hall, Inc.
Sapari. Achmad, (2001), Kepala Sekolah yang Ideal. FORUM ' OTONOMI PENDIDIKAN Kompas CyberMedia, hltp.www.kompas.com
SEDL.. (1993), Vision, Leadership, and Change. SEDL - Issues About Change Vision, Leadership, and Change. htm.
SEDL.. (1994). Leadership: An Imperative for Successfid Change, SEDL - Issues About Leadership An Imperatif for Successful Change.htm.
SEDL., (1994), Total Quality: A Missing Piece for Educational Improvement?, SEDL - Issues About Leadership An Imperatif for Successful Change.htm.
Soemanto, Wasti,(1982), Kepemimpinan Dalam Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional.
Sondang P. Siagian, (1992), Teori dan Praktek Pengambilan Keputusan, Jakarta: CV Haji Masa- gung.
Straus. Anselm & Corbin, Juliet, (2003), Dasar-dasar penelitian Kualitatif; Tatalangkah dan Teknik- teknik Teoritis Data (Penerjemah Muhammad Sodiq dan Imam Mutta- qien), Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sutarto. (1991), Dasar-dasar Kepemimpinan Administrasi, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Syafaruddin, (2002), Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan; Konsep, Strategi dan Aplikasi, Jakarta: Grasindo.
Tim Dosen Adpend, (2001), Pengantar Pengelolaan Pendidikan, Bandung: Jurusan Administrasi Pen-didikan FIP UPI.
TIM FIP UPI, (2000), Materi Pelatihan Kerjasama Sekolah Dengan Masyarakat, Bandung: Tim FIP UPI.
Tim Pokja MBS, (2002), Pedoman Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Jawa Barat, Bandung: Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.
(2003),
Pedoman Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Jawa Barat, Bandung: Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.
Turney, C., & N Hatton. K. Laws, K. Sinclair. D. Smith, (1992), The School Leader; Educational Management Roles and Task, Austria : Allen & Unwim.
Uchyana Eifendi, Onong, (1989), Psikologi Manajemen dan Administrasi, Bandung: Mandar Maju.
Umaedi., (1999), Manajemen Peningkatan Mutu Ber-
basis Sekolah, Sebuah Pendekatan baru dalam Pengelolaan Sekolah untuk PeningkatanMutu, http : // www. pendidikan, net/perkembangan / direc- tori .html.
UPI, (2001), Pedoman Penulisan Kary>a ilmiah (Laporan Buku, Makalah, Skripsi, Tesis, Disertasi), Bandung: UPI.
UU No.20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasio-nal.
UU No. 22 Tahun 1999 Tentang Otonomi Daerah., (2003), Petunjuk
Pelaksanaan Sistem Pendidikan Nasional 2003; Keputusan Meteri Pendidikan Nasional Nomor 053/U/2001 tentang Pedoman Penyusunan Standar Pelayanan Minimal Penyelenggaraan Persekolahan Bidang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta : CV. Eko Jaya.
Wahjosumidjo, (2002), Kepemimpinan Kepala Sekolah; Tinjauan Teori-tik dan Permasalahannya. Jakarta: PT. Radja G rafi n- do Persada.
Warner. Lindsy, (2001). Family Involvement: A Ke Component of Student and School Success. Voices for Illinois Children, vww.Voiccs4- kids.org
Wayne, R. Pace, Don F. Faulcs. (1993). Komunikasi Organisasi; Strategi Meningkatkan Kinerja Peru-sahaan, editor Deddy Mulvana, MA, Ph.D., Bandung PT. Remaja Rosdakarya.
West, A.M, (2000). Developing Cretaivity In Organizations; Mengembangkan Kreativitas dalam Organisasi. Yogyakarta: Kani- sius.www. SEDL-/.y.«/e.v about Change Leadership An Imperative for Succesful Change.hitm, 1991: 9
Ya'qub. Hamjali, (2001), Menuju Keberhasilan Manajemen dan Kepemimpinan. Surabaya: Usaha Nasional.
Yukl. Gary' A.. (1989). Leadership In Organization. USA: Prentice-all International. Inc.
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v2i2.6068
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats