PENINGKATAN ETOS KERJA GURU DITINJAU DARI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
Abstract
The objective of this research is how the leadership of the principal can improve the work ethic of teachers in schools. The research method used a case study with a qualitative research approach. The results showed that the increase in the work ethicof teachers was evident from the leadership style adopted by the headmaster, so that a significant increase was obtained according to the vision and mission of the school. Work ethic is a mental attitude that contains values related to the morale of a teacher. The work of a teacher is currently understood as a professional, for that a teacher is required to have a work ethic that has positive work behavior at the level of awareness, confidence and high commitment in order to achieve the goals, vision and mission of the organization.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Archandar, T. A. (2010). Pengaruh etika kerja terhadap keterlibatan kerja dan implikasinya terhadap komitmen kerja, kepuasan kerja dan kinerja pekerjaan pada karyawan lembaga pendidikan tinggi. Jurnal Manajemen dan Pemasaran Jasa, 3, 27-52.
Astuti, S. D. (2019). Gaya kepemimpinan dan motivasi ditinjau dari kinerja pegawai pada akademi pelayaran nasional Surakarata. Muara: Jurnal Manajemen Pelayaran Nasional, 2(2), 103-111.
Baqiah, S. (2018). The relationship between job satisfaction and work ethic with performance. E-Jurnal Pendidikan Mutiara, 3(1), 37-56.
Dani, I. (2017). Pengaruh kompetensi dan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap etos kerja guru (studi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya). Administrasi Pendidikan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pascasarjana, 2(1), 9-14.
Endaryono, B. T., Wasliman, I., Iriantara, Y., & Sauri, U. S. (2021). Gaya kepemimpinan demokratis kepala SMK dalam meningkatkan mutu lulusan berdaya saing di SMK Bina Mandiri dan SMK Karya Guna 2 Kota Bekasi. JABE (Journal of Applied Business and Economic), 7(3), 357-366.
Fauzan, F., & Tyasari, I. (2012). Pengaruh religiusitas dan etika kerja islami terhadap motivasi kerja. Jurnal Ekonomi Modernisasi, 8(3), 206-232.
Harapan, E. (2017). Visi kepala sekolah sebagai penggerak mutu pendidikan. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 1(2), 133-145.
Hidayat, R., Ulya, H., Pakuan, D. U., Arsip, S., & Republik, N. (2019). Kompetensi kepala sekolah abad 21: Sebuah tinjauan teoretis. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 4(1), 61-68.
Juned, A., Jonathan, L. R., & Lau, E. A. (2016). Pengaruh disiplin, kompetensi dan kepemimpinan terhadap kinerja pegawai dinas tenaga kerja kota Samarinda. Ekonomia, 5(2), 117-140.
Kirom, C. (2018). Etos kerja dalam islam. Tawazun: Journal of Sharia Economic Law, 1(1), 57- 72.
Kurnianingsih, E. (2018). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 1(1), 11-18.
Mahdinezhad, M., Bin Suandi, T., bin Silong, A. D., & Omar, Z. B. (2013). Transformational, transactional leadership styles and job performance of academic leaders. International Education Studies, 6(11), 29-34.
Ma'sum, T. (2019). Persinggungan kepemimpinan transformational dengan kepemimpinan visioner dan situasional. Intizam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 84-106.
Nur, A., Nadia, T., Pustakawati, A., & Firdausy, A. (2020). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kinerja guru. Al Yasini: Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan, 5(1), 212-223.
Suparna, D. (2012). Pengaruh gaya kepemimpinan dan pengambilan keputusan terhadap kepuasan kerja. Jurnal Ilmiah Penelitian Manajemen, 10(1), 57-71.
Syahril, S. (2019). Teori-teori kepemimpinan. Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan, 4(02), 208-215.
Syamsuddin, S. (2020). Kepemimpinan kepala sekolah dan pengembangan budaya di sekolah. Al Asma: Journal of Islamic Education, 2(1), 81-96.
Turabik, T. (2013). A general outlook to the transformational leadership practices of school administrators in turkey in the light of present research findings. Dordrecht: Springer Netherlands (Chaos, Complexity and Leadership), 1, 209-218.
Yantika, Y., Herlambang, T., & Rozzaid, Y. (2018). Pengaruh lingkungan kerja, etos kerja, dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan (studi kasus pada pemkab Bondowoso). Jurnal Manajemen Dan Bisnis Indonesia, 4(2), 174-188.
DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v28i1.31509
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Jurnal Administrasi Pendidikan
ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats