Games Book sebagai Media Peningkatan Minat Baca pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi
Abstract
Games Book merupakan salah satu media pembelajaran yang digunakan guru dalam mengajarkan materi kepada siswa melalui permainan. Permainan terselip dalam sebuah buku yang didalamnya terdapat variasi permainan yang memungkinkan siswa tertarik dan mengikutinya. Games Book memberikan alternatif baru dalam meningkatkan minat dan aktivitas baca, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Berdasarkan penelitian di kelas 4 SD Negeri Karamatjaya, Media Games Book ternyata memberikan rangsangan positif terhadap aktivitas dan minat baca siswa terutama pada materi unsur-unsur intrinsik cerita. Berdasarkan data yang terhimpun melalui data kualitatif dan kuantitatif didapatkan data rata-rata pengaruh terhadap minat siswa membaca sebelum dan sesudah mengalami signifikasi yang baik, yakni dari rata-rata aktivitas baca siswa awal sebelum penerapan media Games Book berkisar 62,24% menjadi 90,81%. Merujuk pada data tersebut, menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan minat baca siswa lebih kritis, mandiri, dan mampu membangun interaksi dan kerjasama dengan siswa lain.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Asyhar, R. (2012) Kreatif mengembangkan media pembelajaran. Jakarta: CV Abadi Jaya
Kimpraswil.(2009). As’adi Muhammad. Fungsi Permainan: Bekasi: CV Asia Abadi
Ruswandi,H. (2000.)Hakikat dan Fungsi Permainan. Bekasi: CV Citra Lestari Paramitha T.B.k
Sagala, S. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung. Al Fabeta.
Sagala, S. (2012). Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung. Al Fabeta
Samsudin.(2002). Teknik Mahir Membaca Bagi Usia Dini. Tanggerang: CV Asiaka Pratama T.B.k
Sanjaya, Wina. (2008). Strategi Pembelajaran. Jakarta: kencana.
Sundayana, R. (2013) Media Pembelajaran Sekolah Dasar . Bandung: Alfabeta.
Slameto. (2000). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka cipta.
Susanto, A. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta:
Suyono dan Hariyanto.(2012) Belajar dan pembelajaran. Cetakan ketiga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Kencana.
DOI: https://doi.org/10.17509/ijpe.v1i1.7494
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Indonesian Journal of Primary Education
This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©Indonesian Journal of Primary Education. ISSN: 2597-4866 (Online) dan 2599-2821 (Print).
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/
Email pgsd_tasik@upi.edu