PENGARUH KEMAMPUAN KOSAKATA DAN STRUKTUR KALIMAT TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI SISWA SMA
Abstract
Abstract
The research aims to determine: (1) the ability to use vocabulary and sentence structure class X SMA Negeri 2 Bantaeng District Bantaeng, (2) the ability to write a paragrafh description Bantaeng, and (3) the effect of the ability to use vocabulary and sentence structure to the ability to write a paragrafh description class X SMA Negeri 2 Bantaeng District Bantaeng. The research data such as the results of tests of vocabulary and sentence structure in the form of written tests of vocabulary and sentence structure of each of 50 numbers and descriptions essay writing test. The data source is a class XI student of SMAN 2 Bantaeng District Bantaeng. Data were analyzed using multiple linear regression analysis. The results showed that (1) the ability to use the vocabulary class X SMA Negeri 2 Bantaeng District Bantaeng and average value is 38.27, while the ability to use sentence structure average rating: 37.86. (2) The ability to write essays description of the class X SMA Negeri 2 Bantaeng District Bantaeng average value is 38.92 and (3) no effect between the ability to use vocabulary and sentence structure to the ability to write a paragrafh description of the class X SMA Negeri 2 Bantaeng District Bantaeng.
Keywords: vocabulary ability, sentence structure, and the ability to write a paragraph description
Abstrak
Penelitian bertujuan untuk: (1) Mengkaji kemampuan menggunakan kosakata dan struktur kalimat siswa kelas X SMA Negeri 2 Bantaeng Kabupaten Bantaeng, (2) Mengetahui kemampuan menulis paragraf deskripsi Bantaeng, dan (3) mengetahui pengaruh kemampuan menggunakan kosakata dan struktur kalimat terhadap kemampuan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 2 Bantaeng Kabupaten Bantaeng. Data penelitian berupa hasil tes kosakata dan struktur kalimat dalam bentuk tes menulis kosakata dan struktur kalimat masing-masing sebanyak 50 nomor dan tes menulis karangan deskripsi. Sumber data penelitian ini yaitu siswa kelas X.I SMA Negeri 2 Bantaeng Kabupaten Bantaeng. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Kemampuan menggunakan kosakata siswa kelas X SMA Negeri 2 Bantaeng Kabupaten Bantaeng dan nilai rata-ratanya yaitu 38,27, sedangkan kemampuan menggunakan struktur kalimat nilai rata-ratanya:37,86. (2) Kemampuan menulis karangan deksripsi siswa kelas X SMA Negeri 2 Bantaeng Kabupaten Bantaeng nilai rata-ratanya yaitu 38,92 dan (3) terdapat pengaruh antara kemampuan menggunakan kosakata dan struktur kalimat terhadap kemampuan menulis paragraf deskripsi siswa kelas X SMA Negeri 2 Bantaeng Kabupaten Bantaeng.
Kata kunci : kemampuan kosakata, struktur kalimat, dan kemampuan menulis paragraf deskripsi
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akhadiah, S. (1994). Pembinaan Kemampuan Menulis, Jakarta: Erlangga.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: Rineka Cipta
Asriani. (2008). Kemampuan menggunakan kosakata dalam menulis karangan deskripsi murid kelas VI SDN 21 Malelang Kecamatan Pangkep Kabupaten Pangkep. Laporan penelitian: Tidak dipublikasikan.
Budianta, E. (1992). Menggebrak Dunia Mengarang. Jakarta: Pustaka Pembangunan Swadaya Nusantara.
Citra.(1999).Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Kelas III Batara Gowa Singguminasa. Skripsi. Ujung Pandang: FPBS IKIP Ujung Pandang.
Hadinah. (2006).Penguasaan Perbendaharaan Kosakata Siswa Kelas VIII SMP AisyiyahSimgguminasa, Kabupaten Gowa melalui Bacaan Novel. Skripsi. Makassar: Fakultas Bahasa dan Sen! Universitas Negeri Makassar.
Halim, A. (2005). Politik Bahasa Nasional. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.
Keraf, G. (2009).Tata Bahasa Indonesia.Ende: Nusa Indah.
Keraf, G. (2011). Diksi dan Gaya Bahasa.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kridalaksana, H. (1993). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Martono. (1990). Kosakata Bahasa TulangMamak. Jakarta. Depdibud
Mustansyir, R. (1991). Filsafat Bahasa. Aneka Masalah Arti dan Upaya Pemecahannya. Jakarta: Prima Karta.
Soedjito, & Hasan, M. (2006). Keterampilan Menulis Paragraf. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugihastuti.(2007).Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta : Bulan Bintang
Syafi'ie, I. (2010). Retorika dalam Menulis. Jakarta Dekdikbud: P2LPTK.
Tarigan, H.G. (1994)..Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa
Tangan, H.G.(2011).Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa.
DOI: https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v16i1.3064
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Munirah Munirah, Hardian Hardian
p-ISSN 1412-0712 | e-ISSN 2527-8312
JPBS is published by:
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (Faculty of Language and Literature Education), Universitas Pendidikan Indonesia,
in cooperation with
TEFLIN, and APPBIPA