Studi Kasus Pembukaan Prodi Baru Berbasis Analisis Perencanaan Strategik Penguatan Manajemen Pendidikan Tinggi di Universitas Telkom

Raskadi Raskadi

Abstract


Abstrak

Tujuan utama penelitian ini untuk mendapatkan gambaran mengenai perencanaan strategi pemetaan pembukaan Prodi baru berbasis penguatan manajemen pendidikan tinggi pada Perguruan Tinggi Swasta, hal ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena putus kuliah, rendahnya tingkat ketrampilan tenaga kerja dan banyaknya lulusan perguruan tinggi sebagai Pengangguran atau tidak terserap IDUKA. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, studi kasus best practice perencanaan strategis di Universitas Telkom sebagai Perguruan Tinggi Swasta Vokasi di Wilayah Jabar dan Banten. Proses pengumpulan data melalui studi litelatur, studi dokumentasi, wawancara, dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perencanaan strategik yang disusun menggambarkan pemetaan pembukaan Prodi baru hasil analisis lingkungan yang sistematik dan komprehensif dengan pendekatan analisis lingkungan Penta Helix dan Penerapan Competence Based Education (CBE) dalam Knowledge Management, dengan demikian pemetaan pembukaan prodi baru berbasis penguatan manajemen pendidikan tinggi sudah terdeskripsikan dan terproyeksikan dengan baik yang memiliki saling keterkaitan dalam pembangunan socio-economic yang mendorong knowledge-based economy untuk melakukan inovasi dan kewirausahaan melalui kolaborasi dan kerjasama yang menguntungkan di antara university, government, industry, civil society, dan social entrepreneurs. Kendala-kendala yang dihadapi dalam pemetaan pembukaan prodi baru sudah dapat teridentifikasi dengan baik yang terdeskripsikan pada hasil analisis kelemahan dan tantangan dalam proses analisis lingkungan internal dan eksternal yang kemudian dirumuskan strategi untuk mengatasinya dengan memanfaatkan kajian analisis kekuatan dan peluang. Formulasi model yang direkomendasikan dalam penelitian ini merupakan hipotetik tahapan sistematik yang dapat digunakan untuk melakukan pemetaan pembukaan prodi baru berbasis perencanaan strategis penguatan manajemen pendidikan tinggi di Perguruan Tinggi Swasta.

 

Kata Kunci: Perencanaan Strategik, Pemetaan Pembukaan Program Studi, Manajemen Pendidikan Tinggi


Keywords


Perencanaan Strategik, Pemetaan Pembukaan Program Studi, Manajemen Pendidikan Tinggi

References


Abidin. (2018). Manajemen Strategi Pendidikan Nasional. Bandung: SPS. UPI. Akdon. (2007). Strategic Management for Educational Management (Manajemen

Strategik untuk Manajemen Pendidikan) (2 ed.). Bandung: Alfabeta.

Albrechts, L., & Balducci, A. (2013). “Practicing Strategic Planning: In Search of Critical Features to Explain the Strategic Character of Plans.”. Disp – the Planning Review, 49(3), 16-27. doi:10.1080/02513625.2013.859001

Ary, M., & Sanjaya, R. (2020). Strategi Perencanaan dan Pengembangan Program Studi Menggunakan Analisis SWOT (Studi Kasus Program Studi Sistem Informasi Ars University). Jurnal Tekno Insentif, 14. doi:https://doi.org/10.36787/jti.v14i1.198

Ashari, M. (2016). Evaluasi Diri Universitas Telkom. Bandung: Universitas Telkom.

Ashari, M. (2016). Laporan Kinerja Tahunan Universitas Telkom. Bandung: Universitas Telkom.

Atkinson, R. (2001). The Globalization of The University. Japan: Nagasaki University.

Badruddin. (2014). Efektivitas Peningkatan Mutu Program Studi. Bandung: UIN Sunan Gunung Djati.

Barney, J. (2001). “Is the resource-based ‘view’ a useful perspective for strategic management research? Yes”. Academy of Management Review, 26, 41-56.

Bhenyamin, H. (2002). “Berbagai Faktor Yang Mempengaruhi Otonomi Daerah Tingkat II, Suatu Kajian Desentralisasi dan Otonomi Daerah Dari Segi Ilmu Administrasi Negara”. Jakarta: UI Jakarta.

Creswell, J. (2015). Riset Pendidikan Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif & Kuantitatif. (H. P. Soetjipto, & S. M. Soetjipto, Trans.). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

David, F. R. (2009). Manajemen Strategis. Jakarta: Salemba Empat.

Dewi, R., & Sandora, M. (2019). Analisis Manajemen Strategi UIN Suska Riau dalam Mempersiapkan Sarjana yang Siap Bersaing Menghadapi Mea. Jurnal ELRIYASAH, 10(1), 74-91.

Dewi, R., & Sandora, M. (2019). ANALISIS MANAJEMEN STRATEGI UIN SUSKA RIAU DALAM MEMPERSIAPKAN SARJANA YANG SIAP

BERSAING MENGHADAPI MEA. Jurnal El-Riyasah, 10(1), 74-91.

doi:http://dx.doi.org/10.24014/jel.v10i1.7584

Dhartikasari, E. (2020). Analisis Kelayakan Pembukaan Prodi BaruTerintegrasi Kebutuhan Pasar di Lingkungan Gresik dengan Pendekatan Statistik. Jurnal INTECH Teknik Industri Universitas Serang Raya, 6(1). doi:http://dx.doi.org/10.30656/intech.v6i2.2417

Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: from National Systems & ‘‘Mode 2’’ to a Triple Helix of university–industry– government relations. Research Policy, 29(29), 109-123.

Fahmi, I. (2014). Manajemen Strategis Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta. Fakhrurrazi. (2021). Konsep Berpikir Sistemik dalam Penyusunan Rencana

Strategis. Jurnal ISEMA (Islamic Educationt Management), 6(1).

doi:10.15575/isema.v6i1.9406 http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/isema

Fatah, N. (2004). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Guth, W.D., & Macmillan, I.C. (1986). “Strategy implementation versus middle management self-interest”. Strategic Management Journal, 7, 313-27.

Hadar, N. (2009). Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas. Jakarta: Gunung Agung.

Hadari, N. (2014). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung.

Hajar, I. (2016). Development of Strategic Management towards a Strategy to achieve Competitive Advantage. The International Journal Of Engineering And Science (IJES), 5(8), 13-17.

Halim, A. (2001). “Analisis Deskriptif Pengaruh Fiskal Stress Pada APBD Pemerintah Daerah Kabupaten/ Kota di Jawa Tengah”. Yogyakarta: Kompak.

Hambrick, D.C., & Fredrickson, J.W. (2001). “Are you sure you have a strategy?”.

Academy of Management Executive, 15(4), 48-59.

Hanafi, I. (2014). Pendidikan Teknik dan Vokasional. Bandung: Refika Aditama. Handoko, H. T. (2009). Manajemen, Edisi 2, Cetakan Keduapuluh. Yogyakarta:

BPFE.

Harto, K. (2018). Tantangan Dosen PTKI di Era Industri 4.0. Jurnal Tatsqif (Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan), 16(1).

Hénard, F., & Mitterle, A. (2010). Governance and Quality Guidelines in Higher Education: A review of Governance Arrangements and Quality Assurance

Guidelines. OECD Reviews of Higher Education in Regional and City Development,, 114. doi:https://doi.org/10.1007/978-94-007-4704-3.

Hendry, J. (2000). “Strategic decision making, discourse, and strategy as social practice”. Journal of Management Studies, 37, 955-77.

Hernawati. (2020). Manajemen Pendidikan Anak Usia ini (Stydu tentang Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Kebutuhan Beljar, Potensi Belajar, dan Inklusi). Bandung: SPS. UPI Prodi Administrasi Pendidikan.

Hunger, D., & Wheelen, L. (2012). Strategic Management and Business Policy (13th Edition). United States of America:: Pearson.

Imron, A. (2000). Kebijaksanaan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: PT. Bumi.

Indrajit, E. R., & Djokopranoto, R. (2006). Manajemen Perguruan Tinggi Modern.

,. Yogyakarata: C.V ANDI OFFSET.

Indrajit, R. E., & Djokopranoto, R. (2006). Manajemen Perguruan Tinggi Modern.

Jakarta: CV. ANDI OPSET.

IRS.RS/D. (2016). Tata Kelola Universitas Telkom. Bandung: Universitas Telkom.

IRS.RS/D/. (2021, Maret). Model Formulasi Rencana Strategik Pemetaan Program Studi Baru Berbasis Penguatan Manajemen Pendidikan Tinggi. (Raskadi, Pewawancara) Bandung.

IRS.RS/O/. (2021). Model Formulasi Rencana Strategik Pemetaan Program Studi Baru Berbasis Penguatan Manajemen Pendidikan Tinggi. Bandung: Disertasi, Raskadi.

IRS.RS/W/. (2021). Model Formulasi Rencana Strategik Pemetaan Program Studi Baru Berbasis Penguatan Manajemen Pendidikan Tinggi. (Raskadi, Pewawancara) Bandung.

Jayani, D. H. (2021, 11 4). PTS Sumbang 79,5% Mahasiswa Putus Kuliah pada

Retrieved 11 1, 2021, from databoks.katadata.co.id: https://databoks.katadata.co.id

Kadji, Y. (2015). Formulasi dan Imlemenasi Kebijakan Publik Kepemimpinan dan Prilaku Birokrasi dalam Fakta Ralitas. Gorontalo: Ung Pres.

Kadji, Y. (2015). Formulasi dan Implementasi Kebijakan Publik Kepemimpinan dan Perilaku Birokrasi dalam Fakta Realitas. Gorntalo: Ung Press (Universitas Negeri Gorontalo Press).

Kersbergen, K., & Waarden, F. (2004). “Governance” as a bridge between disciplines: Cross-disciplinary inspiration regarding shifts in governance

and problems of governability, accountability and legitimacy. European Journal of Political Research, 43(2), 143-171.

doi:https://doi.org/10.1111/j.1475- 6765.2004.00149.x.

Kewuel, H. K. (2017). Analisis Antropologi Pendidikan Tentang Penguatan Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi dalam Tata Pendidikan Global. Erudio ( Journal of Educational Innovation), 3(2).

Kewuel, H. K. (2017). Analisis Antropologi Pendidikan tentang Penguatan Manajemen Mutu Pendidikan Tinggi dalam Tata Pendidikan Global,. Erudio ( Journal of Educational Innovation), 3(2).

Komariah, A., & Engkoswara. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Komariah, A., & Engkoswara. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen Pendidikan.

Yogyakarta: Deepublish.

Kusnandi. (2000). Pengantar Manajemen Strategi. Malang: Universitas Brawijaya. Kuswana, W. S. (2013). Dasar-Dasar Pendidikan Vokasi dan Kejuruan. Bandung:

Alfabeta.

Mahmud. (2019). Manajemen Pendidikan Tinggi Berbasis Nilai-nilai Spiritualitas.

Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Maria, A. (2020). Analisa SWOT Sebagai Dasar Penyusunan Strategi Pembukaan RPL Akademi Kesehatan John Paul II Pekanbaru. Jurnal HUMMANSI (Humaniora, Manajemen, Akuntansi), 3(2). doi:https://doi.org/10.33488/1.jh.2020.2.255

Masduki. (2019). Peningkatan Kinerja Perguruan Tinggi Swasta Melalui Penerapan Knowledge Management Dan Penguatan Budaya Organisasi. Jurnal Ilmiah Manajemen, 10(2).

Megantoro, R. G., Miyanto M., & Rahadjo M. (2014). , M. Miyasto, dan M. Rahardjo. 2014. Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Organisasi Dengan Knowledge management Sebagai Variabel Mediating (Studi Empiris Pada Badan Pengawasan Keuangan Dan Pembangunan (Bpkp)). Semarang: Universitas Diponegoro.

Melinda, T. (2008). Membangun Budaya Organisasi Sebagai Dasar Implementasi Knowledge Management Untuk Meningkatkan Kinerja Perguruan Tinggi, The 2nd National Conference UKWMS Surabaya. Surabaya: UKWMS Surabaya.

Moleong, L. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muchtadi, D. (2012). Pendidikan Kecakapan Hidup (Life skill Education).

Bandung: Alfabeta.

Mulyasana, D. (2012). Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Nanus, B. (2001). Kepemimpinan Visioner. Jakarta: Prenhallindo.

Nasution. (2009). Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara. Negara, H., & Purnamasari, D. (2018). Implementation of Good University

Governance Principles in Managing New Universities Assets. IJCSN -

International Journal of Computer Science and Network, 7(5).

Ngalim, P. (2011). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Novita, D. (2018). Strategi Pengembangan Program Studi Dalam Meningkatkan Perolehan Jumlah Mahasiswa Pada Perguruan Tinggi Swasta. Jurnal Manajemen Kinerja, 4(1).

Nur Alim, S., & Syamsuddin. (2018). Manajemen Strategi dalam Penguatan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kendari. Jurnal Al-Ta’dib, 11(2).

Nurcahyati, A., & Gojali, I. (2019). Penerapan Model Strategi Keunggulan Bersaing Berorentasi Lingkungan Pada Perguruan Tinggi Swasta (PTS) Di Kota Semarang. Jurnal Ilmiah UNTAG Semarang.

Parnell, J. A. (2005). Strategic philosophy and management level. Management Decision, 43(2). doi:DOI 10.1108/00251740510581894

PDDikti. (2021, Juli). Retrieved from https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_pt/ODYxRDlBNjQtOTQ5NS00Njg4 LUE1MjgtODk5RkNDQTFDMUU4

Purwanto. (2007). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Purwanto, E. A., & Sulisttyastuti, D. R. (2015). Implementasi Kebijakan Publik Konsep dan Aplikasinya di Indoneia. Yogyakarta: Gava Media.

Putu, S. (2012). Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi dan Kejuruan. Yogyakarta: UNY Pers.

Reksoatmojo, T. N. (2010). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Bandung: Refika Aditama.

Risnawati. (2014). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Robbins, &. C. (2007). Manajemen. Jakarta: Indeks.

Rohani, A., & Ahmadi, A. (2011). Pedoman Penyelenggaraan Administrasi Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Rohiat. (2010). Manajemen Sekolah,, Teri dasar dan Prakek. Bandung: PT Rafika Aditama.

Rukmanasari, S. U. (2016). Mnajemen Strategi dalam Meningkatkan Daya Saing Pendidikan. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1).

Sagala, S. (2003). Etika Dan Moralitas Pendidikan Peluang dan Tantangan.

Jakarta: Kencana Perdana Group.

Sagala, S. (2013). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.

Bandung: Alfabeta.

Sallis, E. (2010). Total Quality Management in Education. Yogyakarta: IRCiSoD. Satori, D. (2016). Pengawasan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung:

Alfabeta.

Siagian, S. (2012). Manajemen Stratejik. Jakarta: Bumi Aksara.

Sonedi. (2018). Strategi Pengembangan Manajemen Perguruan Tinggi Swasta.

Anterior Jurnal, 17(2).

Subiyantoro. (2019). Implementasi Perencanaan Strategis dalam Pengembangan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam S1 UIN Sunan Kalijaga. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suhendra, A. A. (2018). Rencana Strategis Universitas Telkom Tahun 2019-2023.

Bandung: Universitas Telkom.

Suhendra, A. A., & & dkk. (2019-2023). Rencana Strategis Universitas Telkom.

Bandung: Univeristas Telkom.

Supratman, L. P. (2018). Penggunaan Media Sosial oleh Digital Native. Jurnal Ilmu Komunikasi, 15(1).

Surakhmad, W. (1980). Metodologi Pengajaran Nasional. Bandung: Jemmars. Syafaruddin. , A. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia; Strategi Keunggulan

Kompetitif. Yogyakarta: BPFE.

Syafiie, I. (2006). Sistem Administrasi Negara. Jakarta: Bumi Aksara.

Syahidah, D., Zulaikha,, S., & Masduki, A. (2021, June). A University Quality Assurance Team Should Strive for Quality of Work-life. Cakrawala Pendidikan,, 40(2).

Tatang, S. (2012). Ilmu Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Taufiqurokhman. (2016). Manajemen Strategik. Jakarta Pusat: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama.

Telkom University. (2021, Februari). Retrieved from Telkom University: https://telkomuniversity.ac.id/

Thoha, M. (2008). Birokrasi Pemerintahan Indonesia di Era Reformasi. Jakarta: Kencana.

Tilaar, H., & Nugroho, R. (2008). Kebijakan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Pelajar. Tsauri, S. (2007). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Jember: Center of

Society Studies.

Usman, H. (2011). Manajemen Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Jilid 4.

Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyudi, A., Barusman , Y. M., & Waski, B. (2012). Analisis Model Decision Support System (DSS) untuk Pembukaan Program Studi Jenjang S2 di Universitas Bandar Lampung. Jurnal Manajemen Visionist, 1(2).

Wibawa, B. (2017). Manajemen Pendidikan Teknologi Kejuruan Dan Vokasi.

Jakarta: Bumi Aksara Group.

Wijaya, C. (2017). Perilaku Organisasi. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia.

Yusanto, M. I., & Widjajakusuma, M. (2003). Manajemen Strategi Perspektif Syari’ah. Jakarta: Khairul Bayaan.

Yustiyawan, R. H. (2019). Penguatan Manajemen Pendidikan dalam Mutu Pendidikan Tinggi Studi Kasus di STIE Surabaya. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 4(1).




DOI: https://doi.org/10.17509/abmas.v24i1.43347

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


p-ISSN 1412-1891 > e-ISSN 2798-1436

Jurnal Abmas Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pendidikan Indonesia.

View My Stats