TRADISI MENULIS ILMUAN MUSLIM NUSANTARA SEJAK ZAMAN KERAJAAN HINGGA MASA KONTEMPORER
Abstract
The title of this paper is “The Writing Tradition of Muslim Scientists in the Archipelago Since The Age of Kingdom to Contemporary Period.” How significant is the development of the writing tradition among the scientist in the age of kingdom. What are the things that encourage these scientists to perform the writing activities. Then materially, which subject fields that muslim scientist are interested in. And also in the contemporary era, this is which is discussed in this paper. This paper is intended to discover the uniqueness of scientist in each age. It is also expected to explore whether or not there are similarities and differences between different times. This paper is qualitative type with the library research approach. By studying the history books of the Islamic empires in the Archipelago and the writings related to the work of Muslim scientists. This paper is the way how the present generation and also the future generation to be able to track and respect history, by studying and preserving it.
Judul tulisan ini adalah “Tradisi Menulis Ilmuan Muslim Nusantara Sejak Zaman Kerajaan Hingga Masa Kontemporer”. Sudah sampai sejauh mana perkembangan tradisi menulis pada masa Kerajaan. Hal-hal apa saja yang mendorong para ilmuan tersebut untuk melakukan aktivitas di atas. Kemudian secara materi, bidang-bidang apa saja yang diminati oleh ilmuan muslim Nusantara. Begitu juga pada masa zaman kontemporer, Ini salah satu bagian yang dikaji. Berupaya menemukan kekhasan masing –masing zaman. Juga diharapkan mampu mencari apakah ada atau tidak kesamaan dan perbedaan di antara masa yang berbeda. Tulisan ini berjenis kualitatif, dengan pendekatan library research. Dengan mengkaji buku sejarah kerajaan Islam di Nusantara dan tulisan yang berhubungan dengan karya para ilmuan ilmuan muslim. Tulisan ini merupakan salah satu cara upaya generasi sekarang dan akan datang untuk dapat melacak dan menghormati sejarah, dengan mempelajari dan melestarikannya.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Azra, Azyumardi. 1999. Pendidikan Islam; Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Asari, Hasan. 2007. Menyingkap Zaman Keemasan Islam. Bandung : Cita Pustaka.
Humaniora, Vol. 19, No. 2 Juni 2007.
Huda, Nor. 2010. Sejarah Sosial Intelektual Islam Di Indonesia.Jakarta: Grafindo Persada.
Muhammad Alu Syaikh, Abdulllah Bin. 2012.Tafsir Ibnu Katsir, terj. Abdul Ghoffar Abu Ihsan atsari, cet. V. Jakarta: Pustaka Imam Syafii.
Mas’ud, Abdurrahman. 2006. Dari Haramain Kenusantara. Jakarta: Kencana,Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepuluan Nusantara Abad XVII & XVII, cet.2, Jakarta: Prenada.
Maryamah. 2016. “Tradisi Ilmiah Dalam Peradaban Islam Melayu” dalam Tadrib Vol. II No. 2 Edisi Desember
Madjid, Nurcholisch. 1987. Islam Komodernan dan Keindonesiaan Bandung: Mizan.
Nasution, Harun. 2000.Islam Rasional, cet.VI. Bandung :Mizan.
Nakosteen, Mendi. 2003. Kontribusi Islam Atas Dunia Intelektual Barat; Diskripnasi Analisis Abad Keemasan Islam. Surabaya: Risalah Gusti.
Purwanto, Agus. 2008. Ayat- Ayat Semesta. Bandung: Mizan.
Soedarmanta, J.B. 2006. Jejak-Jejak Pahlawan Nasional; Perekat Kesatuan Bangsa Indonesia. Jakarta: Grasindo.
Shihab, M. Quraisy. 2007. Secercah Cahaya Ilahi, cet. II. Bandung: Mizan.
--------. 2006. Jin, Iblis, Setan dan Malikat Yang Tersembunyi. Jakarta: Lentera Hati.
--------. 2006. Wawasan Al-Qur’an, cet. XVII. Bandung: MIzan.
--------, Tafsir Al-Misbah, cet. X. Jakarta: Lentera Hati, 2007.
--------, Membumikan Al-Qur’an, cet. III. Bandung: Mizan, 2009.
Undang-Undang Republik Indonesia Pasal 49 ayat 2 nomor 14 Tahun 2005.
DOI: https://doi.org/10.17509/t.v5i1.13334
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by:
TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.