Implementasi Pendidikan Dan Pelatihan Karakter Pemuda Di PKBM Bina Cipta Ujungberung (Studi Deskriptif Pada Program Pendidikan Dan Pelatihan Karakter Dalam Menumbuhkan Karakter Tanggung Jawab Pemuda)

Dede Novi Kurniasih

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi adanya program pendidikan dan pelatihan yang diselenggarakan di PKBM Bina Cipta Ujungberung yang berorinetasi pada pembentukan nilai karakter tanggungjawab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan hasil dari  pendidikan dan pelatihan karakter dalam menumbuhkan karakter tanggung jawab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif Subjek penelitian ini berjumlah enam orang, yang terdiri dari pengelola program, narasumber, dua orang pemuda dan dua orang tua pemuda. Lokasi penelitian yaitu di lingkungan sekitar PKBM Bina Cipta Ujungberung.. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Temuan dari pendidikan dan pelatihan karakter ini adalah 1) Perencanaan yaitu penyusunan program dilakukan oleh pihak PKBM dan SSG, sehingga adanya sinergitas dalam penentuan program yang akan dilaksanakan. 2) Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan karakter ini dilakukan dengan menggunakan strategi berbasis kegiatan mesjid. 3) Hasil dari pendidikan dan pelatihan ini yaitu adanya langkah-langkah yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan dan tercerminnya karakter tanggug jawab.Aspek tanggung jawab yang memang sudah terlihat yaitu aspek tanggung jawab terhadap Allah SWT, dengan pendekatan nilai ketauhidan yang ditanamkan di lingkungan PKBM, tanggung jawab terhadap keluarga dan terhadap dirinya sendiri, dengan melihat indikator perannya sebagai seorang  anak di keluarga dan sebagai pelajar disekolah.  Untuk aspek tanggung jawab terhadap lingkungan masyarakat masih belum terlihat, dalam lingkungan masyarakat mereka sudah aktif  hanya dilingkungan pengajian dan PKBM.

Keywords


Pendidikan dan pelatihan karakter, Karakter tanggung jawab

Full Text:

PDF

References


Abdulhak, I. (2000). Strategi Membangun Motivasi dalam Pembelajaran Orang Dewasa. Bandung:: Agta Manunggal Utama

Ahmadi, Abu. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta : Rineka Cipta

Amirulloh. (2015). Teori Pendidikan Karakter Remaja dalam keluaraga. Bandung: Alfabeta

Candratua. (2012). Buku Seri Karakter Moral Tanggung Jawab. Jakarta: OASE BANGSA

Darmadi, H. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Kamil, Mustafa. (2009). Pendidikan Nonformal Pengembangan Melalui Pusat kegiatan Belajar Mengajar (PKBM) di Indonesia (sebuah pembelajaran dari Kominkan di Jepang). Bandung: AlFabeta

Hatimah, Ihat. (2016). Pendidikan Berbasis Masyarakat. Bandung: Rizqi Press

Kartika, I.( 2011). Mengelola Pelatihan Partisifatif. Bandung: Alfabeta

Kesuma, Darma. Dkk. (2012). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya

Octavia, L. dkk. (2014). Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren. Jakarta: Rumah Kitab

Samani, Muchlas, Hariyanto. (2012). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Satori, Djamaah. Komariah, Aan. (2011). Metodologi Penelitian Kualtatif. Bandung: Alfabeta

Sudjana, D., (2001). Pendidikan Luar Sekolah:Wawasan, Sejarah Perkemabangan, Falsafah & Teori Pendukung, Serta Asas. Bandung: Falah Production

________________. (2004). Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Falah Production

________________. (2007). Sistem Manajemen Pelatihan Teori dan Aplikasi. Bandung :Falah Production

________________. (2011). Manajemen Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah Production

________________. (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kualitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, Nana S. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Kuswana, S. (2011). Taksonomi Berpikir. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya

Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasi dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: PT Adhitya Andrebina Agung

Peratuaran Rektor UPI Nomor 5804/UN40/HK/2016 tentang pedoman penulisan Karya Tulis Ilmiah UPI tahun Akademik 2016.

Pribadi, Benny A. (2014). Desain dan Pengembangan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi. Implementasi model ADDIE. Jakarta: Prenada Media Group

Publikasi Lembaga

Universitas Pendidikan Inodnesia. (2016). Pedoman Karya Tulis Ilmiah UPI tahun 2016. Peraturan Rektor. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung

Sutisna, Endang Dkk (2005). Panduan Pengelolaan Program Pemberdayaan Pemuda Melalui Manajemen PKBM. 2005. Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Luar Sekolah Balai Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda (BP PLSP) Regional II Jayagiri.

Fatihah, Syifa N. (2016). Analisis Faktor-Faktor Determinan dalam Pengembangan Perangkat Model Pelatihan Berbasis Nilai Agama Untuk Membentuk Karakter Pemuda. (Skripsi). Departemen Pendidikan Luar Sekolah. Universitas Pendiidkan Indonesia, Bandung

Paraturan Perundang-undangan

Undang-Undang Republik Indonesia No. 40 tahun 2009 tentang Karakter

Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional


Refbacks

  • There are currently no refbacks.