Systematic Literature Riview Terhadap Minat Baca di Indonesia

Dede Mardiah

Abstract


Reviu literatur minat baca di Indonesia dilakukan sebagai bahan kajian komprehensif dan menjadi referensi untuk upaya meningkatkan minat baca di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah lebih dalam tentang sejumlah aspek yang mempengaruhi minat baca dan solusi yang dilakukan untuk meningkatkan minat baca. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan model PRISMA 2020. Data dikumpulkan dari aplikasi Harzing's Publish or Perish (PoP) yang diambil dari Crossref dan Google Scholar. Pencarian data menggunakan tiga kata kunci antara lain “Minat Baca”, “ minat baca di Indonesia” dan “Minat baca usia SD”. Dari 67 artikel yang diperoleh hanya 9 artikel yang memenuhi kriteria inklusi ke tahap analisis. Kemudian, data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor di antaranya sarana, pendidikan keluarga, teknologi bacaan, ekonomi keluarga, motivasi, pembelajaran membaca. Solusi dari rendahnya minat baca di Indonesia di antaranya adalah pengembangan program yang berkelanjutan yang relevan dengan faktor di atas, serta pengembangan peran pemerintah dalam membuat kebijakan, program serta regulasi dalam meningkatkan minat baca. Hasil SLR ini berpotensi untuk dikembangkan dengan asumsi adanya faktor lain yang mempengaruhi minat baca anak. Hasil SLR ini juga diharapkan bisa memberikan informasi, referensi dan evaluasi untuk meningkatkan minat baca di Indonesia.

Keywords


Reading Interest, References, Solutions, Systematic Literature Review

References


Admin, W. P. (2022). Minat Baca di Indonesia.

Afriani, E. D., Masfuah, S., & Roysa, M. (2021). Analisis Minat Baca Siswa Kelas V Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Daring. Jurnal Prasasti Ilmu, 1, 21–27.

Anifah, & Manalu, B. (2019). Upaya Pengelola Dalam Peningkatan Minat Baca Masyarakat di Taman Bacaan Masyarakat Cellpower Indonesia. Journal of Millennial Community, 1, 36–41.

Bastin, N. (2022). Keterampilan Literasi, Membaca dan Menulis (B. Nahason, Ed.).

Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa

Darmadi. (n.d.). Membaca Yuk “Strategi menumbuhkan minat baca pada anak sejak usia dini.” Guepedia.

Diem, C. D., Purnomo, M. E., Ihsan, D., & Sofendi. (2017). Student Literacy Quality in Bahasa Indonesia : Attitude, Interest, and Funcional Reading. Lingua Jurnal Bahasa & Sastra, 18.

Digital 2023: Indonesia. (2023, February 9). DataReportal – Global Digital Insights. https://datareportal.com/reports/digital-2023-indonesia

Elendiana, M. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. JPdK: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 2, 54–60.

Febriani, A. S., Mulyana, E. H., & Rahman, T. (2018). Pengembangan Educative Game Berbasis Aplikasi Android untuk Memfasilitasi Keterampilan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal PAUD Agapedia, 2.

Fitria, W. (2019). Reading Interest and Reading Comprehension A Correlation Study. JURNAL EDUCAVITE : Journal of Educational Studies, 1.

Hapsari, Y. I., Purnamasari, I., & Purnanasari, V. (2019). Minat Baca Siswa Kelas V SD Negeri Harjowinangun 02 Tersono Batang. Indonesian Journal of Educational Research and Review, 2.

LAPORAN PISA KEMENDIKBUDRISTEK. (n.d.).

Maharani, O. D., Laksono, K., & Sukartiningsih, W. (2017). Minat Baca Anak-Anak di Kampoeng Baca Kabupaten Jember. Jurnal Riview Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 3.

Muslimin. (2018). Penumbuhan Budaya Literasi Melalui Peningkatan Minat Baca Masyarakat Desa. Cakrawala Pendidikan.

Nasution, A. E., & Hidayah, M. W. (2019). E-Kopen (Elektronik-Komik Pendek) Sebagai Solusi Cerdas dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat Indonesia di Era Digital. Jurnal Iqra, 13.

Nurhadi. (2015). Strategi Meningkatkan Daya Baca (N. Syamsiah, Ed.). PT. Bumi Aksara.

Nurhaliza, Usman, & Sultan. (2022). Minat Baca Siswa SMP : Faktor Latar Belakang Ekonomi dan Pendidikan Keluarga (Middle School Student Reading Interests : Factor of Ecomomic Background and Family Education). Indonesian Language Education and Literature, 7, 323–338.

Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., … Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, n71. https://doi.org/10.1136/bmj.n71

Pitoyo, A. (2020). A Meta-Analysis : Factors Affecting Students Reading Interest in Indonesia. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 7(7), 83–92.

Putri, E. D. P., & Setyadi, A. (2019). Upaya Peningkatan Minat Baca Anak Melalui Kegiatan “Seni Berbahasa” (Studi Kasus di Taman Baca Masyarakat Wadas Kelir, Kec.Purwokerto Selatan Kab.Banyumas). Jurnal Ilmu Perpustakaan, 1–13.

Safitri, T. M., Susiani, T. S., & Suhartono. (2021). Hubungan antara Minat Membaca dan Keterampilan Menulis Narasi Siswa di Sekolah Dasar. Edukatif :Jurnal Ilmu Pendidikan, 3, 2985–2992.

Suryani, R., & Megawati, P. (2022). Systematic Literature Review Terhadap Rendahnya Minat Baca di Indonesia. Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan, 4, 33–51.

Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2020a). Permasalah Budaya Membaca di Indonesia ( Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya). Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10, 22–23.

Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2020b). Permasalahan Budaya Membaca dI Indonesia. Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10.

Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2020c). Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia (Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya). Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10.

Wahyuni, D. (2022a). Pengaruh Minat Baca dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Jombang. JPE( Jurnal Pendidikan Edutama), 9.

Wahyuni, D. (2022b). Pengaruh Minat Baca dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Jombang. JPE Jurnal Pendidikan Edutama, 9.

Wahyuni, S. (2010). Menumbuhkembangkan Minat Baca Menuju Masyarakat Literat. Diksi, 1.

Widiyarto, S. (2017). Perenan Soft Skill dan Minat Baca Terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Sematintik, 6.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v5i1.65274

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.