Pengembangan Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif untuk Keterampilan Menyimak Cerita Fiksi Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract
Keywords
References
. I. M. P. A., Prof. Dr. Anak Agung Gede Agung, M. P. ., & Drs. I Wayan Romi Sudhita, M. P. . (2015). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL WATERFALL PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VII. Jurnal Edutech Undiksha, 3(1). https://doi.org/10.23887/JEU.V3I1.5660
Abidin, Z. (2016). Penerapan Pemilihan Media Pembelajaran. Edcomtech, 1(1), 9–20.
Alwi, S. (2017). PROBLEMATIKA GURU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN. ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 8(2), 145–167. https://ejurnal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/itqan/article/view/107
Degeng, I. N. S. (1993). Media Penidikan. FIP IKIP Malang.
Djuanda, D. (2014). Pembelajaran sastra di SD dalam gamitan Kurikulum 2013. Mimbar Sekolah Dasar, 1(2), 191–200.
England, E., & Atsf, A. F. (2002). Interactive Media — What ’ s that ? Who ’ s involved ? Media, January, 1–10.
Indiarti, T. (2006). Memahami Drama sebagai Teks Sastra dan Pertunjukan. Unesa University Press.
Jatiyasa, I. W. (2012). Pengajaran Keterampilan Menyimak di Sekolah Dasar. LAMPUHYANG, 3(2), 57–67. https://doi.org/10.47730/JURNALLAMPUHYANG.V3I2.132
Kurniawan, M. R. (2017). Analisis Karakter Media Pembelajaran Berdasarkan Gaya Belajar Peserta Didik. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 3(1), 491–506. https://doi.org/10.22219/JINOP.V3I1.4319
Mulyadi, A. W., Nurdin, E. A., & Waslaluddin, M. T. (2010). Pengembangan Multimedia Interaktif CAI Model Instructional Games untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Online),(http://cs. upi. edu/uploads/paper, diakses 24 November 2012).
Niarti, N., Ruminto, N. E., & Haenilah, E. Y. (2017). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI MENYIMAK UNTUK SISWA KELAS VI SD. Jurnal Pedagogi, 5(1). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/pgsd/article/view/11736
Nurani, R. Z., Nugraha, F., & Sidik, G. S. (2018). Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Menyimak Dongeng di Era Digital. EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 10(2), 78–84.
Nurbani, A. N., & Sugiyanto, N. C. (2021). Powerpoint Sebagai Media Pembelajaran Daring Untuk Keterampilan Menyimak Siswa Usia Dini. Kanigara, 1(1), 62–72. https://doi.org/10.36456/KANIGARA.V1I1.3159
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, 3(1), 171–210.
Nurseto, T. (2011). Membuat media pembelajaran yang menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1).
Peffers, K., Tuunanen, T., Rothenberger, M. A., & Chatterjee, S. (2007). A design science research methodology for information systems research. Journal of Management Information Systems, 24(3), 45–77.
Purnama, S. (2010). Elemen warna dalam pengembangan multimedia pembelajaran agama Islam. Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(1).
Resmini, N., & Juanda, D. (2007). Pendidikan bahasa dan sastra Indonesia di kelas tinggi. UPI Pres.
Sadiman, A. (2002). Media Pembelajaran dan Proses Belajar Mengajar. Pengertian Pengembangan Dan Pemanfaatannya, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., & Haryono, A. (2003). Media pendidikan: pengertian, pengembangan dan pemanfaatannya.
Saptanti, S. N. (2008). Pengembangan Model Pembelajaran Menyimak Fabel dengan Pembelajaran Produktif dan Multimedia Komputer. Universitas Negeri Semarang.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. CV Alfabeta.
Sunaengsih, C. (2016). Pengaruh media pembelajaran terhadap mutu pembelajaran pada sekolah dasar terakreditasi A. Mimbar Sekolah Dasar, 3(2), 183–190.
Suryaman, M. (2010). Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Makalah Disajikan Dalam Workshop Pengembangan Kompetensi Guru SMK, Yogyakarta, 28.
Susilana, R., & Riyana, C. (2008). Media pembelajaran: hakikat, pengembangan, pemanfaatan, dan penilaian. CV. Wacana Prima.
Syahid, A. A., Sunarya, D. T., Sudin, A., Sunaengsih, C., & Karlina, D. A. (2019). ICT competences of primary school teachers. Journal of Physics: Conference Series, 1318(1), 12148.
Tarigan, H. G. (2008). Menyimak: Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. Angkasa.
Utami, W. (2014). Tuntutan Reformasi Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013. Jurnal Geografi, 12, 90–101.
Widyaningrum, H. K. (2016). Penggunaan Media Audio untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Dongeng Anak PADA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 5(02).
Zaenuddin, A. R., Djuanda, D., & Syahid, A. A. (2017). MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM BERBANTUAN KOMPUTER DALAM MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PADA TIAP PARAGRAF. Jurnal Pena Ilmiah, 2(1), 1521–1530.
DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v4i1.37459
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.