PENERAPAN MODEL QUANTUM DENGAN METODE PERMAINAN KUIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA MEMINDAI PADA MATERI MENEMUKAN INFORMASI
Abstract
Penelitian penerapan model quantum dengan metode permainan kuis pada pembelajaran membaca memindai dalam menemukan informasi bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam keterampilan membaca memindai untuk menemukan informasi secara cepat. Metode yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini merujuk pada model spiral yang dikemukakan oleh Kemmis dan Mc. Taggart. Pelaksanaan tindakan penerapan model quantum dengan permainan kuis dilakukan sebanyak tiga siklus, yang setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observai, dan refleksi. Pada siklus I ketuntasan siswa mencapai 75%, siklus II mencapai persentase 89%, dan siklus III mencapai persentase 94%. Target yang ditentukan yaitu 85%. Berdasarkan hasil siswa yang meningkat dan melebihi target, maka penelitian yang dilakukan berhasil. Penerapan model quantum dengan metode permainan kuis pada pembelajaran membaca memindai di kelas V SDN Sindang V telah menjadi solusi dari masalah yang terjadi.
Kata Kunci: membaca memindai, menemukan informasi, model quantum, metode permainan kuis.
References
DePorter, B. dkk. (2000). Quantum Teaching. Bandung: PT Mizan Pustaka.
Djuanda, D. (2006). Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Komunikatif Dan Menyenangkan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan
Djuanda. (2008). Berbahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Bandung: Pustaka Latifah
Hanifah, N. (2014). Memahani penelitian Tindakan Kelas Teori Dan Aplikasinya. Bandung: UPI PRESS
Kosasih, E. (2012). Teori belajar dan Pembelajaran. Bandung:UPI PRESS.
Moleong, L. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muijs, D & Reynold, D. (2008). Efffective Teaching: teori dan aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahim, F. (2005). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Siregar, E. & Nara, H. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
Soedarso. (1988). Speed Reading: System Membaca Cepat Dan Efektif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Sumadayo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suyono & Hariyanto. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tarigan, H. G. (1979). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. bandung: CV Angkasa.
DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v1i1.3003
Refbacks
- There are currently no refbacks.