Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Bangsa

Titin Sunaryati, Aisyah Aizza Junda, Alda Wiharja, Nurfadhilah Ramadhani, Vivi Khoerunnissa

Abstract


Banyak sekali permasalahan-permasalahan yang terjadi pada dunia pendidikan yang dimana salah satunya yaitu peserta didik kurang ditanamkan karakter bangsa. Banyak dari peserta didik yang kini sudah mulai berkurang memiliki karakter berbangsa seperti toleransi dan disiplin. Visi dan misi dari sebuah negara adalah menjadikan bangsanya bijaksana, jujur, peduli, tangguh, dan berkarakter kebangsaan. Tentu saja, ada pembelajaran yang mendasari hal tersebut yaitu melalui pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan adalah salah satu peranan yang penting untuk mendorong generasi penerus supaya mempunyai karakter kebangsaan. Manfaat dari penulisan ini yaitu dapat mengetahui apa yang dimaksud dengan pendidikan kewarganegaraan dan karakter bangsa. Tujuan dari penulisan ini adalah mengetahui peranan pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter kebangsaan. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah studi literatur. Hasil dari penulisan ini adalah bagaimana pendidikan kewarganegaraan dijadikan sebagai sarana pembelajaran untuk membentuk karakter bangsa. Berdasarkan hasil yang didapatkan dengan adanya pendidikan kewarganegaraan di sekolah dasar maka akan terbentuk karakter bangsa dalam jiwa peserta didik.


Keywords


Pembelajaran, Pendidikan Kewarganegaraan, Karakter Bangsa

References


A.Madjid (2006) Perencanaan Pembelajaran (Bandung: PT Remaja Rosdakarya).

Ahmad Rohani (2004) Pengelolaan Kelas (Jakarta: Rineka Cipta).

Akbal, M. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan dalam pembangunan karakter bangsa. Gadjah Mada University Press Bekerjasama Dengan LAN RI, 1(1), 485-493.

Antari, L. P. S., & De Liska, L. (2020). Implementasi Nilai Nilai Pancasila Dalam Penguatan Karakter Bangsa. Widyadari, 21(2), 676-687.

Anwar, H. S. (2013). Membangun karakter bangsa. At-Ta'dib, 8(1).

Evi Fatimatur Rusydiyah, (2009) Perencanaan Pembelajaran (Surabaya: LAPIS-AUSAID).

Firmansyah, M. C., & Dewi, D. A. (2021). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa Sesuai Nilai Pancasila Di Era Globalisasi. Jurnal Pesona Dasar, 9(1).

Hanun Asroha, (2010) Perencanaan Pembelajaran (Surabaya: Kopertais IV- Pemprov Jatim).

Ilma, N. (2015). Peran pendidikan sebagai modal utama membangun karakter bangsa.

Irawati, D., Iqbal, A. M., Hasanah, A., & Arifin, B. S. (2022). Profil pelajar Pancasila sebagai upaya mewujudkan karakter bangsa. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 1224-1238.

Izma, T., & Kesuma, V. Y. (2019). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membangun Karakter Bangsa. Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan, 17(1), 84-92.

Krissandi, A. D. (2018, Januari). Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk SD (Pendekatan dan Teknis).

Laksana, S. D. (2016). Urgensi pendidikan karakter bangsa di sekolah. MUADDIB: Studi Kependidikan Dan Keislaman, 5(2), 167-184.

M. Nadlir, (2013) Perencanaan pembelajaran berbasis karakter. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 2 (2). Pp. 339-352. ISSN 2089-1946; 2527-4511

Mahardika, A. (2017). Penanaman karakter bangsa berbasis kearifan lokal di sekolah. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 16-27.

Rachmah, H. (2013). Nilai-nilai dalam pendidikan karakter bangsa yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. E-Journal WIDYA Non-Eksakta, 1(1), 7-14.

Setiawati, N. A. (2017). Pendidikan karakter sebagai pilar pembentukan karakter bangsa.

Tsauri, S. (2015). Pendidikan Karakter Peluang Dalam Membangun Karakter Bangsa.

Widiatmaka, P. (2022). Perkembangan Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) di dalam Membangun Karakter Bangsa Peserta Didik. Civic Edu: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 5(1), 1-10.

Widodo, W. (2016). WUJUD KENYAMANAN BELAJAR. WUJUD KENYAMANAN BELAJAR SISWA, PEMBELAJARAN MENYENANGKAN, DAN PEMBELAJARAN BERMAKNA DI SEKOLAH DASAR, 22-37.

Zulfikar, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. JURNAL PEKAN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 104-115.




DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v11i2.74395

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com