Email this article 
Menjadi Guru Berkarakter: Meneladani Kepemimpinan Drs. H. Ajat Sudrajat, M.M.Pd. dalam Membangun Sekolah Berkualitas
Abstract
ABSTRAKSI: Artikel ini, dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode biografi, mengkaji tentang keberhasilan seorang Kepala Sekolah. Hasil kajian menunjukan bahwa Haji Ajat, atau nama lengkapnya Drs. H. (Doktorandus Haji) Ajat Sudrajat, M.M.Pd. (Magister Manajemen Pendidikan), adalah kisah sukses seorang Kepala Sekolah di Kabupaten Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Lebih dari 20 tahun, Haji Ajat menjadi Kepala Sekolah di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) yang berbeda-beda. Pada mulanya, Haji Ajat ditugaskan memimpin SMAN Ciniru, sekolah yang jaraknya jauh dari Kuningan Kota; kemudian beliau berpindah ke SMAN Mandirancan, sebuah sekolah di tengah sawah dan di daerah pinggiran; lalu beliau berpindah untuk memimpin SMAN Cilimus, sekolah yang dekat Kota Kuningan; dan beliau berpindah lagi ke SMAN Luragung, sekolah yang dekat dengan daerah Jawa Tengah. Terakhir, Haji Ajat memimpin SMAN III Kuningan, yang berada di tengah Kota Kuningan. Semua sekolah yang dipimpin oleh Haji Ajat selalu berprestasi dalam bidang akademik dan, terutama, sekolah yang ramah lingkungan. Kepala sekolah yang berkarakter dan sukses perlu menjadi teladan bagi siapa pun yang ingin memimpin lembaga pendidikan.
KATA KUNCI: Kepala Sekolah; Sekolah Ramah Lingkungan; Sekolah Berkualitas.
ABSTRACT: “Become a Character Teacher: Exemplify the Leadership of Drs. H. Ajat Sudrajat, M.M.Pd. in Building a Quality School”. This article, using a qualitative approach and biographical method, examines the success of a Principal. The results of the study show that Haji Ajat, or its full name is Drs. H. (Doktorandus Haji) Ajat Sudrajat, M.M.Pd. (Master of Education Management), is success story of a Principal in Kuningan District, West Java, Indonesia. More than 20 years, Haji Ajat has dedicated to be a Principal in a different SMANs (Public Senior High Schools). At first, Haji Ajat was assigned to lead the SMAN at Ciniru, a school that was far from Kuningan City; then he moved to SMAN at Mandirancan, a school in the middle of rice fields and on the outskirts; then he moved to lead the SMAN at Cilimus, a school near Kuningan City; and he moved again to SMAN at Luragung, a school near to Central Java area. Finally, Haji Ajat leads the SMAN III Kuningan, which is in the center of Kuningan City. All schools led by Haji Ajat always succeed in the academic field and, especially, schools that are environmental friendly. Principals who have character and success need to be role models for anyone who wants to lead an educational institution.
KEY WORD: Principal; Environmentally Friendly Schools; Quality School.
About the Author: Dr. Wakhudin adalah Dosen di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMP (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto), Jalan Raya Dukuh Waluh, Purwokerto, Banyumas 53182, Jawa Tengah, Indonesia. Alamat emel penulis: wakhudin@gmail.com
Suggested Citation: Wakhudin. (2018). “Menjadi Guru Berkarakter: Meneladani Kepemimpinan Drs. H. Ajat Sudrajat, M.M.Pd. dalam Membangun Sekolah Berkualitas” in MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, Volume 3(2), September, pp.169-188. Bandung, Indonesia: UPI [Indonesia University of Education] Press, ISSN 2527-3868 (print) and 2503-457X (online).
Article Timeline: Accepted (June 22, 2018); Revised (July 27, 2018); and Published (September 30, 2018).
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adiwikarta, S. (1988). Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat. Jakarta: PPLPTK Dirjen Dikti, Depdikbud RI.
Ahmad, Victor Imaduddin. (2017). “Manajemen Sistem Lingkungan Sekolah Adiwiyata Mandiri: Studi Kasus di SMA Negeri I Lamongan” dalam KUTTAB, Vo.1, No.1 [Maret]. Tersedia secara online juga di: http://docplayer.info/48718543-Manajemen-sistem-lingkungan-sekolah-adiwiyata-mandiri-studi-kasus-di-sma-negeri-i-lamongan.html [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 2 Maret 2018].
Andriansyah. (2015). Kepemimpinan Visioner Kepala Daerah. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama. Tersedia secara online juga di: https://moestopo.ac.id/wp-content/uploads/2016/05/Kepemimpinan-Visioner-Kepala-Daerah [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Asmani, Ma’mur Jamal. (2012). Tips Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Jogjakarta: Diva Press.
Bahri, Ahmad Syaiful. (2015). “Kuningan Menuju Kabupaten Pendidikan” dalam Web Resmi Kabupaten Kuningan: Rapih Winangun Kerta Raharya. Kuningan: 14 September. Tersedia secara online juga di: https://www.kuningankab.go.id/berita/kuningan-menuju-kabupaten-pendidikan [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Berlian, Zainal. (2012). “Penerapan Model Kepemimpinan Transformasional dalam Dunia Pendidikan” dalam TA’DIB, Vol.XVII, No.02 [Desember]. Tersedia secara online juga di: http://download.portalgaruda.org/article.php?article=318146 [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Creswell, J.W. (1998). Qualitatvie Inquiry and Research Design: Choosing among Five Traditions. USA [United State of America]: Sage Publications.
Danim, Sudarman. (2010). Kepemimpinan Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Dhama, Atik. (2015). “Prestasi Siswa dalam Olimpiade Sains Kabupaten Kuningan Tahun 2015” dalam SMA Negeri 3 Kuningan: Media Informasi dan Komunikasi Warga Sekolah. Kuningan: 23 Februari. Tersedia secara online juga di: http://www.sman3kuningan.sch.id [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
“Drs. H. Sudrajat, M.M.Pd. Nominasi Kategori Pembina Lingkungan” dalam KALPATARU. Jakarta: 22 Juni 2016. Tersedia secara online juga di: https://kalpataru2016.wordpress.com/2016/06/22/d-02-drs-h-sudrajat-m-m-pd-nominasi-kategori-pembina-lingkungan [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Edberg, Henrik. (2010). “Helen Keller’s Guide to Courageously Looking the World Staright in the Eye”. Tersedia secara online di: https://www.positivityblog.com/helen-keller/ [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Eko, I.F. (2018). “Teori Kepemimpinan”. Tersedia secara online di: http://ekoif.weebly.com/teori-kepemimpinan.html [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 3 Juli 2018].
Gunawan, Ary H. (2000). Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi tentang Pelbagai Problem Pendidikan. Jakarta: PT Renika Cipta.
Haris, Abd. (2013). Kepemimpinan Pendidikan: Buku Perkuliahan, Paket 1 s.d. 12. Jakarta: GoI [Government of Indonesia] and IDB [Islamic Development Bank].
Hasanah, Hasyim. (2016). “Teknik-teknik Observasi: Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial” dalam Jurnal at-Taqaddum, Vol.8, No.1 [Juli], hlm.21-46.
Hermawan, Iwan. (2012). “Kearifan Lokal Sunda dalam Pendidikan” dalam Widyariset, Vol.15, No.1 [April]. Tersedia secara online juga di: http://download.portalgaruda.org/article.php?article=351253 [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Holmes, Brian. (2002). “Herbert Spencer, 1820–1903” in PROSPECTS: The Quarterly Review of Comparative Education, Vol.24, No.3/4, pp.533-554. Available online also at: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/spencere.pdf [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Iqbal, Muchammad. (2014). “Konsep Neomodernisme dan Implikasinya dalam Pendidikan Islam: Studi Paradigmatik Pemikiran Fazlur Rahman”. Skripsi Sarjana Tidak Diterbitkan. Malang: Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN [Universitas Islam Negeri] Maulana Malik Ibrahim. Tersedia secara online juga di: http://etheses.uin-malang.ac.id/8928/1/09110169.pdf [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Isnaeni, Hendri F. (2015). “Sebelum Tobat, Sunan Kalijaga Pernah Jadi Begal: Sunan Kalijaga Semasa Muda Menjadi Begal, Setelah Tobat Menjadi Wali Penyebar Agama Islam” dalam HISTORIA: Masa Lampau Selalu Aktual, Edisi 28 Maret. Tersedia secara online juga di: https://historia.id/agama/articles/sebelum-tobat-sunan-kalijaga-pernah-jadi-begal [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Jalal, Fasli & Dedi Supriadi [eds]. (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adi Cita.
Karwati, E. et al. (2013). Kinerjadan Profesionalisme Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta.
KLH [Kementrian Lingkungan Hidup]. (2012). “Informasi Mengenai Adiwiyata”. Tersedia secara online di: http://www.menlh.go.id/informasimengenai-adiwiyata [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
Lincoln, Y.S. & E.G. Guba. (1985). Naturalistic Inquiry. USA [United State of America]: Sage Publication.
Luno. (2016). “Abraham Lincoln: Political Philospohy”. Tersedia secara online di: https://www.quora.com/Abraham-Lincoln-said-Nearly-all-men-can-stand-the-test-of-adversity [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Margana, Bondhan. (2001). Wayang Purwa beserta Penjelasannya. Surakarta: Cendrawasih.
Moleong, L.J. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Morgan, Raymond Agasi. (2017). “Sekolah Menengah Atas Negeri dengan Program Adiwiyata di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta”. Tersedia secara online di: http://e-journal.uajy.ac.id/11424/1/Jurnal%20TA14268.pdf [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 2 Maret 2018].
Mu’in, Fatchul. (2011). Pendidikan Karakter: Konstruksi Teoretis & Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Mulyadi. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budya Mutu. Malang: UIN [Universitas Islam Negeri] Maulana Maliki Ibrahim Press.
Mulyadi, Taufiq Arif. (2013). “Usaha Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Al-Qur’an di SMK Ma’arif Sleman, Yogyakarta”. Skripsi Sarjana Tidak Diterbitkan. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN [Universitas Islam Negeri] Sunan Kalijaga. Tersesia secara online juga di: http://digilib.uin-suka.ac.id/9228/2 [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Mulyasa, E. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Mulyono, Sri. (1989). Simbolisme dan Mistikisme dalam Wayang. Jakarta: Haji Masagung.
Mustakim, Bagus. (2011). Pendidikan Karakter: Membangun Delapan Belas Karakter Emas Manusia Indonesia Bermartabat. Yogyakarta: Samudera Biru.
Noer, Muhammad. (2018). Essential Skills for New Manager, Seri 1: Mengelola Tim. Jakarta: Presenta, Terjemahan.
Prihatni, D. (2011). “Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kepuasan Kerja Guru terhadap Mutu Sekolah” dalam Jurnal Manajerial, Vol.10, No.1. Tersedia secara online juga di: www.ejournal.upi.edu/index.php/manajerial/article/download/2169/15 [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Rachbini, Didik J. (2017). “Paradoks Pendidikan dan Dunia Kerja” dalam Detik News. Jakarta: 10 Januari. Tersedia secara online juga di: https://news.detik.com/kolom/3392366/paradoks-pendidikan-dan-dunia-kerja [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 2 Maret 2018].
Raharjo, Sabar Budi. (2016). “Manajemen Sekolah untuk Mencapai Sekolah Unggul yang Menyenangkan: Studi Kasus di SMAN 1 Sleman, Yogyakarta” dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol.1, No.2 [Agustus]. Tersedia secara online juga di: https://media.neliti.com/media/publications/119716-ID-manajemen-sekolah-untuk-mencapai-sekolah.pdf [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 2 Maret 2018].
Rizal, A. Syamsu et al. (2016). “Membangun Karakter Kemanusiaan, Membentuk Kepribadian Bangsa Melalui Pendidikan”. Bahan Perkuliahan Belum Diterbitkan. Banjarmasin: UPT MKU [Unit Pelaksana Teknis, Mata Kuliah Umum] Universitas Lambung Mangkurat.
Rohiat. (2008). Kecerdasan Emosional: Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Refika Aditama.
Rusdiana, H.A. (2014). Konsep Inovasi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia. Tersedia secara online juga di: http://digilib.uinsgd.ac.id/8787/1/Buku [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Safari, Daud. (2013). “Antara Biografi dan Historiografi: Studi 36 Buku Biografi di Indonesia” dalam Analisis, Vol.XIII, No.1 [Juni].
Sahlan, Asmaun. (2010). Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah. Malang: UIN [Universitas Islam Negeri] Maliki Press.
Saputra, Stef Riko. (2011). “Pengaruh Penerapan Model CTL (Contextual Teaching and Learning) dan Kemampuan Membaca Pemahaman terhadap Hasil Belajar Matematika Soal Cerita Siswa Kelas V SD Kecamatan Wonogiri, Tahun Pelajaran 2011/2012”. Skripsi Sarjana Tidak Diterbitkan. Surakarta: FKIP UNS [Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Sinamo, Jansen. (2005). Delapan Etos Kerja Profesional: Navigator Anda Menuju Sukses. Bogor: Grafika Mardi Yuana, Terjemahan.
Siswoyo, Agus. (2016). “Cerita Rakyat Jawa Barat: Legenda Sangkuriang, Dayang Sumbi, dan Asal-Usul Gunung Tangkuban Parahu”. Tersedia secara online di: http://agussiswoyo.com/sejarah-nusantara/cerita-rakyat-jawa-barat-legenda-sangkuriang-dayang-sumbi-dan-asal-usul-gunung-tangkuban-parahu [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Spradley, James P. (1980). The Ethnographic Interview. New York: Holt Renehart and Winston.
Suhartini, Cucu. (2015). “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Komitmen Profesi Guru, serta Implikasinya terhadap Kinerja Guru: Survey pada Guru Ekonomi SMA Negeri di Kabupaten Kuningan”. Tersedia secara online di: http://download.portalgaruda.org/article.php?article=340005 [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Sulaeman, Mubaidi. (2018). “Urgensi Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di Lembaga Pendidikan Islam” dalam Realita, Vol.16, No.1.
Sulasih. (2014). “Analisis Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam”. Tersedia secara online di: https://www.academia.edu/9791192/ANALISIS_PEMIKIRAN_TOKOH_PENDIDIKAN_ISLAM [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Sumarno. (2015a). “Drs. H. Sudrajat, M.M.Pd. Terpilih sebagai Ketua Forum Musyawarah Sekolah Berbudaya Lingkungan/Adiwiyata Kabupaten Kuningan” dalam SMA Negeri 3 Kuningan: Media Informasi dan Komunikasi Warga Sekolah. Kuningan: 13 Februari. Tersedia secara online juga di: http://www.sman3kuningan.sch.id [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Sumarno. (2015b). “Pengurus FMSBL/Adiwiyata Kabupaten Kuningan Silaturahmi ke Bupati Kuningan” dalam SMA Negeri 3 Kuningan: Media Informasi dan Komunikasi Warga Sekolah. Kuningan: 17 Maret. Tersedia secara online juga di: http://www.sman3kuningan.sch.id [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Sundiawan, Awan. (2016a). “BPLH Kabupaten Bandung Mengagumi SMAN 3 Kuningan sebagai Sekolah Adiwiyata Nasional/Sekolah Berbasis Lingkungan” dalam SMA Negeri 3 Kuningan: Media Informasi dan Komunikasi Warga Sekolah. Kuningan: 17 Maret. Tersedia secara online juga di: http://www.sman3kuningan.sch.id [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Sundiawan, Awan. (2016b). “SMAN 3 Kuningan Dijadikan Narasumber Adiwiyata oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Semakin Mantap sebagai Sekolah Adiwiyata Mandiri Nasional” dalam SMA Negeri 3 Kuningan: Media Informasi dan Komunikasi Warga Sekolah. Kuningan: 1 April. Tersedia secara online juga di: http://www.sman3kuningan.sch.id [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Sutikno, Untung. (2015). “Menjadi Kepala Sekolah Berkarakter dan Profesional” dalam KOMPASIANA: Byond Blogging. Jakarta: 14 Juni. Tersedia secara online juga di: https://www.kompasiana.com/untungsutikno/552 [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 27 Desember 2017].
Syam, Aminuddin. (2012). “Kepemimpinan Pendidikan yang Inovatif” in Jurnal Al-Ta’lim, Jilid 1, Nomor 2 [Juli]. Padang: Fakultas Tarbiyah IAIN [Institut Agama Islam Negeri] Imam Bonjol.
Wahed, Abd. (2016). “Model Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Permasalahannya” dalam Al-Ibrah, Vol.1, No.1 [Juni]. Tersedia secara online juga di: http://download.portalgaruda.org/article.php?article=491902 [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Wawancara dengan Responden A, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Ciniru, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 3 Juli 2013.
Wawancara dengan Responden B, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Ciniru, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 4 Juli 2013.
Wawancara dengan Responden C, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Ciniru, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 5 Juli 2013.
Wawancara dengan Responden D, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Mandirancan, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 10 Juli 2013.
Wawancara dengan Responden E, Haji Suleha atau Pak Uha, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Mandirancan, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 11 Juli 2013.
Wawancara dengan Responden F, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Mandirancan, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 12 Juli 2013.
Wawancara dengan Responden G, Nunung Nurhayani, S.Pd., Guru Matematika dan mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Cilimus, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 27 Juli 2013 dan 22 Maret 2017.
Wawancara dengan Responden H, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Cilimus, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 27 Juli 2013.
Wawancara dengan Responden I, mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Cilimus, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 22 Maret 2017.
Wawancara dengan Responden J, Yoyo Sofyan, S.Pd., mantan Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana di SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) Luragung, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 23 Maret 2017.
Wawancara dengan Responden K, Iwan Hernawan, M.Pd., mantan Wakil Kepala SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) 1 Bidang Kesiswaan di Luragung, Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 24 Maret 2017.
Wawancara dengan Responden L, mantan Wakil Kepala SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) III Bidang Kurikulum di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 25 Maret 2017.
Wawancara dengan Responden M, mantan Wakil Kepala SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) III Bidang Sarana dan Prasarana di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 26 Maret 2017.
Wawancara dengan Responden N, mantan Wakil Kepala SMAN (Sekolah Menengah Atas Negeri) III Bidang Kesiswaan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia. Wawancara dilakukan di Kuningan, Jawa Barat, Indonesia, pada tanggal 27 Maret 2017.
Widodo, S.E. (2011). Manajemen Mutu Pendidikan untuk Guru dan Kepala Sekolah. Jakarta: Ardadizya Jaya.
Yalia, Mulyono. (2014). “Kebijakan Pemerintah Daerah Kabupaten Kuningan dalam Pemanfaatan TIK bagi Pengembangan Kepariwisataan Daerah” dalam Jurnal Penelitian Komunikasi dan Opini Publik, Vol.18, No.3 [Desember], hlm.255-264. Tersedia secara online juga di: https://media.neliti.com/media/publications/123542-ID-kebijakan-pemerintah-daerah-kabupaten-ku.pdf [diakses di Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia: 10 November 2017].
Yin, R.K. (2004). Studi Kasus: Desain dan Metode. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, terjemahan M. Djauzi Mudzakir.
Zamroni. (2011). Pendidikan Karakter dalam Pespektif Teori dan Praktik. Yogyakarta: UNY [Universitas Negeri Yogyakarta] Press.
DOI: https://doi.org/10.17509/mimbardik.v3i2.13952
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, is published by UPI Press in Bandung, West Java, Indonesia.
MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan of Indonesia University of Education disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Berdasarkan ciptaan pada https://ejournal.upi.edu/index.php/mimbardik/.