IMPLEMENTASI PROSES PEMBELAJARAN DALAM MENCAPAI KOMPETENSI GURU BIDANG KEAHLIAN MANAJEMEN PERKANTORAN

Dr. Suwatno, M.Si, Dr. Ade Sobandi, M.Si, M.Pd, Dr. Rasto, M.Pd

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis (1) tingkat implementasi proses pembelajaran
yang dilaksanakan oleh dosen Mata Kuliah Bidang Studi dan dosen Mata Kuliah Proses Belajar Mengajar
(MKPBM) di Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, (2) tingkat pencapaian kompetensi
guru bidang keahlian manajemen perkantoran oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Manajemen
Perkantoran, dan (3) tingkat pengaruh implementasi proses pembelajaran terhadap tingkat pencapaian
kompetensi guru bidang keahlian manajemen perkantoran oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan
Manajemen Perkantoran.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey eksploratif dengan pendekatan
kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Sumber data primer adalah mahasiswa
Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, dengan unit analisis sebanyak 100 orang. Teknik
pengolahan data menggunakan regresi dan perhitungan rata-rata.


Keywords


kompetensi, pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Anwar, Moch. Idochi. (2004). Administrasi

Pendidikan dan Manajemen Biaya

Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Arikunto, Suharsimi (1993). Manajemen

Pengajaran Secara Manusia. Jakarta:

Rineka Cipta

Hamalik, Oemar. (2003). Pendidikan Guru

Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.

Jakarta:Bumi Aksara.

Majid, Abdul. (2005). Perencanaan

Pembelajaran: Mengembangkan

Standar Kompetensi Guru. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2004). Menjadi Guru Profesional.

Bandung: Remaja Rosdakarya

Rasto. (2006). Pengaruh Kompetensi,

Motivasi, dan Budaya Organisasi

Terhadap Kinerja Mengajar

Guru (Penelitian Pada Sekolah

Menengah Kejuruan (SMK) Negeri

Rumpun Bisnis dan Manajemen

di Kota Bandung). Tesis. Tidak

Dipublikasikan. Bandung: Sekolah

Pascasarjana Universitas Pendidikan

Indonesia.

Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran.

Jakarta: Kencana Prenada Media

Group

Sudirman, dkk. (1991). Ilmu Pendidikan.

Bandung: Remaja Rosdakarya

Surya, Muhammad. (2003). Psikologi

Pembelajaran dan Pengajaran.

Bandung: Yayasan Bhakti Winaya.

Suryosubroto, B. (2002). Proses Belajar

Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka

Cipta

Syah, Muhibbin. (2000). Psikologi Pendidikan

dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor

Tahun 2005, tentang Guru dan

Dosen.

Undang-undang Republik Indonesia

Nomor14 tahun 2005 tentang Guru

Dan Dosen

Usman, Moh. Uzer. (2000). Menjadi Guru

Profesional. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Yuniarsih, Tjutju. (2006) Studi Eksplorasi

Tentang Kompetensi Guru Bidang

Keahlian Manajemen (Administrasi)

Perkantoran. Prodi Pendidikan

Manajemen Perkantoran, Jurusan

Pendidikan Ekonomi, FPIS,

Universitas Pendidikan Indonesia

Zamroni. (2000). Paradigma Pendidikan

Masa Depan. Yogyakarta: Bigraf

Publishing




DOI: https://doi.org/10.17509/manajerial.v11i1.2122

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 MANAJERIAL



Creative Commons License

Jurnal Manajerial is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats