Tradisi Baritan di Desa Sukadana Kecamatan Compreng Kabupaten Subang Untuk Bahan Pembelajaran Membaca Artikel Di SMA Kelas XII
Abstract
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa tradisi Sunda yang yang berkaitan dengan pencegahan penyakit (wabah), salah satunya tradisi baritan di Desa Sukadana, Kecamatan Compreng, Kabupaten Subang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan guna dan tujuan diadakannya tradisi tersebut, susunan acara yang dolaksanakan dalam tradisi baritan, tradisi baritan dalam menghadapi pandemi COVID-19, nilai-nilai yang terkadung pada tradisi baritan serta kaitan tradisi baritan untuk bahan ajar membaca artikel di SMA kelas XII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa maksud dan tujuan tradisi baritan adalah untuk menangkal musibah yang bisa menimpa para petani, susunan acara tradisi baritan yaitu pra tradisi baritan, prosesi baritan dan pasca tradisi baritan. Tradisi baritan dalam menghadapi pandemi COVID-19 berjalan seperti biasa pada waktu yang telah ditentukan yaitu menjelang musim panen. Nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi baritan di antaranya yaitu nilai religi, nilai sosial, nilai kesederhanaan, dan nilai kebudayaan. Penelitian mengenai tradisi baritan bisa dijadikan bahan pembelajaran membaca artikel di SMA kelas XII, karena mempunyai nilai-nilai penting dalam kehidupan dan sesuai dengan kriteria bahan ajar.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Bintari, P., & Darmawan, C. (2016). Peran Pemuda sebagai Penerus Tradisi Sambatan dalam Rangka Pembentukan Karakter Gotong Royong. JPIS, Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 25(1).
Danadibrata, R. A. (2015). Kamus Basa Sunda. Kiblat Buku Utama.
Darajat, D., Awaliah, Y. R., & Solehudin, O. (2020). The Character Education in Ngabungbang Tradition in Kasepuhan Ciptagelar Indigenous Community. ICOLLITE, 137–142.
Darajat, D., Suherman, A., & Solehudin, O. (2021). Names and Terms of Livelihood of Sundanese People: An Ethnolinguistic Study: Nama dan Istilah Mata Pencaharian Masyarakat Sunda: Sebuah Kajian Etnolinguistik. Jurnal Kata: Penelitian Tentang Ilmu Bahasa Dan Sastra, 5(2), 211–223.
Dwiyanti, R., & Suherman, A. (2019). Unsur Budaya Dalam Cerita Film Cakra Buana Karya Sutradara Massimo Burhanuddin. Lokabasa, 10(2), 204–213.
Epet. (2020). Tradisi Baritan (H. W. Pribadi (ed.)).
Haerudin, D., & Kardana, K. (2013). Panganteur Talaah Buku Ajar. JPBD FPBS UPI.
Haerudin, D., Suherman, A., & Nugraha, H. S. (2019). The Quality and Values of Character Education in Sundanese Language Text Book of the 2013 Elementary School Curriculum. In Second Conference on Language, Literature, Education, and Culture. ICOLLITE.
Koentjaraningrat. (2004). Bunga Rampai Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Gramedia Pustaka Utama.
Koswara, D., Permana, R., & Suherman, A. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Anak Guha Karang Legok Pari Karya Hidayat Susanto. Lokabasa2, 11(2), 127–135.
Kusup. (2020). Tradisi Baritan. Hasil Wawancara Pribadi.
Nurkholis. (2020). Dampak Pandemik Novel-Corona Virus Disiase (Covid-19) terhadap Psikologi dan Pendidikan serta Kebijakan Pemerintah. Jurnal PGSD, 6.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suherman, A. (2018). Jabar Masagi: Penguatan Karakter Bagi Generasi Milenial Berbasis Kearifan Lokal. Lokabasa, 9(2), 107–113.
Suherman, A. (2019). Literacy Tradition of Sundanese Society-Indonesia. Lokabasa, 7(3), 262–271.
Sumardjo, J. (2011). Sunda (Pola Rasionalitas Budaya). Kelir.
Suryana, D., Sejati, A. P., & Suherman, A. (2021). Realisasi Active Learning pada Pembelajaran Bahasa Inggris dalam Konteks Pendidikan Keperawatan. Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, Dan Seni, 22(1), 67–81.
Tikah. (2020). Tradisi Baritan. Hasil Wawancara Pribabdi.
DOI: https://doi.org/10.17509/jlb.v13i1.49848
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 LOKABASA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.