Pengembangan Media Pembelajaran ICT Berbasis Video Animasi di SD

Vera Rachmidiana, Erwin Rahayu Saputra, Erwin Rahayu Saputra

Abstract


This study aims to show the results of the development and describe the animated video learning media for thematic learning of class III in elementary schools, so that it can be a solution to problems related to the lack of teachers' ability to utilize ICT learning media and students' learning interest in learning activities in elementary schools. The product developed in this study is video-based ICT learning media with reference to the characteristics of the 2013 Curriculum. The method used in this study was development research. As for developing ICT learning media products, it uses the ADDIE model type which includes five steps, namely: The stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. The target of the product trial was shown to class III students at SDN 1 Cigembor. Based on the results of the validation questionnaire by the class III homeroom teacher, the qualifications were very good, and the results of the student response questionnaire showed a very good response to the development of video animation-based ICT learning media.


Keywords


Learning media, ICT, Animated videos

Full Text:

PDF

References


Agustien, R., Umamah, N., & Sumarno, S. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Dua Dimensi Situs Pekauman Di Bondowoso Dengan Model Addie Mata Pelajaran Sejarah Kelas X IPS. Jurnal Edukasi, 5(1), 19.

Anugraheni, I., & Kristin, F. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Kurikulum 2013 di Kelas IV Tema 9 Subtema 1. PGSD, Universitas Kristen Satya Wacana, 8(3), 285–292.

Hapsari, G. P. P., & Zulherman, Z. (2021). Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Basicedu, 5(4), 2384–2394. https://doi.org/10.31004/BASICEDU.V5I4.1237

Harsiwi, U. B., Dan Arini, L. D. D. 2020. Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1104–1113.

Julia, C., Saputra, E. R., & Wiranti, D. A. (2022). PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS ICT DENGAN APLIKASI POWTOON PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Pendidikan Dasar: Jurnal Tunas Nusantara , 4, 449–457.

Luh, N. S. D. P., Dan Bagus, I. M. S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas Vi Sd. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(1), 76–83.

Mashuri, D. K. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Materi Volume Bangun Ruang untuk SD Kelas V. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(5).

Miftah, M. (2022). Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(3), 237–243. https://doi.org/10.54259/DIAJAR.V1I3.900

Nailiah, I. M., & Saputra, E. R. (2022). Pengembangan Media ICT Berbasis Video Animasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 6(1), 8-15.

Safitri, E., & Titin. (2021). Studi Literatur: Pengembangan Media Pembelajaran dengan Video Animasi Powtoon. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 1(2), 74–80. https://doi.org/10.53621/JIPPMAS.V1I2.12

Sari, H. R., & Yatri, I. (2023). Video Animasi Melalui Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(3), 159–166. https://doi.org/10.56916/EJIP.V2I3.381

Sebayang, Gabriela Anjelika Br (2019) Pengembangan Media Pembelajaran Pkn Berbasis IT. In: Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, 2019, Universitas Negeri Medan.

Sitompul, N. W. A., Nasution, M. I. P., & Sundari, S. S. A. (2022). ANALISIS ISU SOSIAL DALAM PEMANFAATAN ICT PADA MEDIA SOSIAL SEBAGAI SUMBER INFORMASI. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(5), 6031–6034.

Sobiruddin, D., Dwirahayu, G., Kustiawati, D., & Satriawati, G. (2020). Pendampingan Bagi Guru RA di Pandeglang-Banten dalam Memanfaatkan Media ICT Berbasis Proyektor Interaktif. Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 13–20. https://doi.org/10.30656/JPMWP.V4I1.1892

Sunami, M. A., & Aslam, A. (2021). Pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi berbasis zoom meeting terhadap minat dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 1940-1945.

Tetambe, A. G., & Dirman, D. (2021). Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Ict. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 7(1), 80-100.

Zulvira, R., Neviyarni, N., & Irdamurni, I. (2021). Karakteristik Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1846-1851.




DOI: https://doi.org/10.17509/jppd.v11i2.59617

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

indexed By :