ABSTRAKSI REFLEKTIF DALAM BERFIKIR MATEMATIKA TINGKAT TINGGI

Elah Nurlaelah

Abstract


Abstraksi Reflektif (Reflective Abstraction) adalah suatu konsep yang dikenalkan oleh Piaget untuk menjelaskan konstruksi struktur logika matematika seseorang dalam pengembangan kognitif pada saat mempelajari suatu konsep. Tujuan penulisan makalah ini untuk menjelaskan konsep Abstraksi Reflektif yang merupakan suatu alat yang berguna untuk mempelajari berfikir matematika tingkat tinggi, dan akan memunculkan suatu teori dasar yang mendukung dan berkonstribusi pada pemahaman kita tentang pemikiran dan bagaimana kita dapat menolong siswa untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam hal ini.

Keywords


Abstraksi reflektif; struktur logika matematika; berfikir matematika

Full Text:

PDF

References


Tall, D. (199). Advanced Mathematical Thinking Dordrecht, The Netherlands: Kluwer.

Dubinsky, E. (1989). The Case Against Visualization in School and University Mathematic, Position paper presented to the Advanced mathematical Thinking Group at PME 13. Paris.

Dubinsky, E. (1991). Reflective Abstraction in Advanced Mathematical Thinking. in Tall, David (199), Advanced Mathematical Thinking.(pp. 95-123) Dordrecht, The Netherlands: Kluwer




DOI: https://doi.org/10.18269/jpmipa.v4i2.35633

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Pengajaran MIPA

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JPMIPA http://ejournal.upi.edu/index.php/jpmipa/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JPMIPA) or Journal of Mathematics and Science Teaching 

All rights reserverd. pISSN 1412-0917 eISSN 2443-3616

Copyright © Faculty of Mathematics and Science Education (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

 

View JPMIPA Stats