Kontribusi Kecerdasan Emosional dan Kepercayaan Diri dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa

Jihan Butsainah, Fahmi Jahidah Islamy, Edi Suryadi

Abstract


This research is motivated by the low level of students' interpersonal communication. Self-confidence and emotional intelligence are two factors believed to influence interpersonal communication. This study consists of three variables: Emotional Intelligence (X1), Self-Confidence (X2), and Interpersonal Communication (Y). The purpose is to describe and analyze the roles of emotional intelligence and self-confidence in improving students' interpersonal communication. This research uses a quantitative explanatory method. The population comprises all 41 students in the Office Management and Business Services department of grade X. A saturated sample technique was used, involving all 41 students. The research instrument uses a Likert scale. Data were analyzed using descriptive statistics and multiple regression. The findings indicate that students' emotional intelligence and self-confidence are at low levels, while interpersonal communication is at a moderate level. Emotional intelligence influences 33%, self-confidence influences 21%, and their combined role influences 54% of the improvement in students' interpersonal communication.


Keywords


Kecerdasan Emosional, Kepercayaan Diri, Komunikasi Interpersonal Siswa

Full Text:

PDF

References


Ardana, I. K., Mujiati, N. W., & Utama, I. W. M. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Graha Ilmu.

Darmawan, D & Mardikaningsih, R. (2022). Hubungan Kecerdasan Emosional Dan Hasil Belajar Dengan Kualitas Komunikasi Mahasiswa Fakultas Ekonomi. Journal of Economics and Accounting, 3(1), 45-49.

Damayanti., Kholili., & Dewantoro. (2023). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal Siswa. Jurnal Psikoedukasi dan Konseling, 7(1), 9-17.

Dharmayanti, P. A. (2013). Teknik Role Playing Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 46(3), 256–265.

DeVito, J. (2016). The Interpersonal Communication Book (14th edition). Pearson Education.

Eka, M., & Sulistyawati, S. (2018). The Effects Of Emotional Intelligence On Students’ Speaking Skills. In Journal of English Language Education (Vol. 1, Issue 2).

Lindenfield, G. (1994). Mendidik Anak Agar Percaya Diri. Arcan.

Lindenfield, G. (1997). Mendidik Anak Agar Percaya Diri. Arcan.

Mardatillah. (2010). Pengembahan Diri. Madani.

Mollah, Kalam.M. (2019). Kepercayaan Diri Dalam Peningkatan Komunikasi. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 9(1), 1-20.

Nurdin, Ali. (2020). Teori komunikasi Interpersonal Disertai Contoh Fenomena Praktis. Prenada Media.

Petrovinci, A., & Dobrescu, T. (2014). The role of emotional intelligence in building interpersonal communication skills. Procedia Social and Behavioral Sciences, 116, 1405–1410.

Purba, R., Soesilo, T., & Irawan, I. (2023). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Harga DIri dengan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa. Bimbingan Dan Konseling, 8, 331–340.

Purnomo, D. P., & Harmiyanto. (2016). Hubungan Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMAN 1 Garum Kabupaten Blitar. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 1(2), 55–59.

Purwaningsih, H., Yuniati, R., & Hasibuan, D. (2020). Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Komunikasi Interpersonal. Setiabudi-Chams, 1, 217–223.

Rahayu, D. S., & Iman, N. (2022). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Keterampilan Berkomunikasi pada siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Mataram tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Cahaya Mandalika, 3(1), 27–32.

Sahputra, D., & Marjohan, S. &. (2016). Kontribusi Kepercayaan Diri dan Kecerdasan Emosi terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa serta Implikasinya dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling. 5. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/konselor.

Shapiro, L. E. (2003). Mengajarkan Emotional Intelligence pada anak. Alih bahasa: Kantjono. Jakarta: Gramedia.

Silooy, A. J. E. C., Rakhmawati, D., & Tyas, A. N. (2023). Pengaruh Keperyacaan Diri Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X DPIB SMK Negeri 4 Semarang. Jurnal Edukasi Bimbingan Konseling, 9(2), 121–133.

Suprayogi, M. N., & Andestia, M. E. (2021). Emotional Intelligence and Interpersonal Communication Among Senior High School Students. Jurnal E3S Web of Conferences, 388.

Suranto AW. (2011). Komunikasi Interpersonal. Graha Ilmu.

Suwatno, & Arviana, N. (2023). Komunikasi Interpersonal. Bumi Aksara.

Syam, A., & Amri. (2017). Pengaruh Kepercayaan Diri (Self Confidence) Berbasis Kaderisasi Imm Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa (Studi Kasus Di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Parepare). Jurnal Biotek, 5, 87–102.

Widjaja, H. (2016). Berani Tampil Beda dan Percaya Diri. Araska.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpm.v10i1.72483

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran   View My Stats